党的二十大报告指出，坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。5月29日，习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时强调，要在全社会树立科学的人才观、成才观、教育观，加快扭转教育功利化倾向，形成健康氛围的教育环境和生态。
原标题：教育部：2024年定为基础教育“规范管理年”（引题）重点整治教育功利化短视化（主题）中工网讯 （工人日报-中工网记者于忠宁）近日，记者从教育部获悉，教育部日前召开2024年度基础教育重点工作部署会，提出要抓实扩优提质、“双减”等重点工作，将2024年定为基础教育的“规范管
最近一段时间，形式主义作业现象大有愈演愈烈的趋势，反映出教育存在功利化、短视化问题。这种为了追求快速展现教育成果、外显形象和短期效应的行为，违背了教育的本质和学生的实际需求。落实立德树人根本任务需要学生德智体美劳全面发展，作业也是育人的一种方式。
据白鹿视频报道：近日，清华大学设立“颠覆性创新人才培养项目”，成立虚拟“巅班”，该班级名称引争议。网友评论称，以为是在玩梗，学校挺会紧跟热词。对此，清华大学教务处工作人员回应称，学校确实有这样的育人项目，项目名称是“颠覆性创新人才培养项目”，所以班级名叫“巅班”。
教育部等18部门近日联合印发《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》，提出要落实小学科学教师岗位编制，加强中小学实验员、各级教研部门科学教研员配备，逐步推动实现每所小学至少有1名具有理工类硕士学位的科学教师。在第二届世界顶尖科学家论坛上，15岁的上海女孩谈方琳成为了焦点。
今年是广东实验中学建校100周年。冠以“实验”的字样，意味着广东实验中学百年华诞不仅仅是一所学校的庆典，更是教育探索实践的一个阶段性回顾与总结，也是对未来的展望。在百年校庆之际，南都记者专访广东实验中学（以下简称省实）党委书记全汉炎。在访谈中，他提得最多的是“教育的定力”。
几何时，素质教育还提的比较多，虽然做的还远远不够。可是，时至今日，素质教育好像已经没有人愿意提了。都在为自己的孩子考了多少分在炫耀，学校都因为自己的升学率排名怎么样而大肆宣传。而我们的孩子，除了做题考分数就是玩游戏看手机电视，什么都不会做。
