2017年，美国企业家比尔盖茨被评选为中国工程院的院士，这消息一出令所有人都百思不得其解。众所周知我国院士的评选要求非常高，每年的院士名额也十分有限，就连屠呦呦和钱骥都没能被选上。那么比尔盖茨作为一个美国的前首富，凭什么成为了中国的院士？
近日，我国著名科学家屠呦呦荣获诺贝尔奖，成为国内科学界的一大盛事。然而，令人惊讶的是，尽管她取得了如此重大的成就，却依然无法成为中国科学院院士。针对这一情况，中科院回应称，屠呦呦未具备留洋背景、博士学位以及足够数量的论文。这一回应不禁引发了人们对我国科研体系及评价机制的深思。
笔者很认同上期《南方教育时报》关于屠呦呦获诺奖的一周专评，只是觉得有必要换一个角度对其加以再认识再思考，这就是屠呦呦获奖与创造性教育的关系问题。1、创造性不是基础教育能培养出来的。一段时间来，有一种观点认为基础教育扼杀了青少年的创造性。对此，笔者不敢苟同。
满屏尽是屠呦呦获诺贝尔奖的心灵鸡汤。这也难怪，屠呦呦是正而八经的中国人，不是美籍华人；她是在自然科学领域获诺奖的中国第一人，而且还是女性；她是一位“三无”科学家（无博士学位、无留洋背景、无院士头衔），却墙内开花墙外香，人们为她抱打不平。
#头条创作挑战赛#瑞典遗传学家斯万特·佩博，以其对已灭绝的古人类基因组和人类进化方面所作出的巨大贡献，荣膺2022年诺贝尔生理学或医学奖。获奖的当天，斯万特·佩博自然无比兴奋，但他仍像往常一样，背着黑色的工作包，前往他一手创建的马克斯·普朗克进化人类研究所上班。
▲屠呦呦发表获奖感言此人名叫庄小威，1972年1月生于江苏省南通市如皋市，世界知名生物物理学家，美国国家科学院院士、美国艺术与科学学院院士、哈佛大学化学与化学生物、物理学双聘教授，是生物科学研究方面鼎鼎有名的天才。
2023年进入3月5日，全国十四届“两会”也是拉开了帷幕，这次大会有很多我们熟知的委员，比如著名作家迟子建，《芈月传》作者蒋胜男，一直以来着手提升个税起征点的董明珠女士，奇虎360的周鸿祎等名人，当然，我们还注意到了一个相对来说的特别的人，那就是“三年抗疫”以来的大功臣张文宏医生，同时媒体也给了特别的镜头，而且张文宏医生还是亮相了首场委员通道，并且谈到:让基层医疗体系更有韧性，更有弹性。
网上有种观点认为：评委会认为屠呦呦“无博士学位”“无海外名校留学经历”“无足够的核心期刊”，所以无法获得院士身份。实际情况没有这么简单。事实上屠呦呦无法获得院士身份是中医思想与现代医学之争，是学术圈子之争，是院士评选标准之争。
