《义务教育英语课程标准（2022年版）》指出，教师要把落实立德树人作为英语教学的根本任务，准确理解核心素养内涵，全面把握英语课程育人价值。为在教学中贯彻落实新课标要求，我校举行英语同课异构教研活动，邀请校外专家与本校教师进行同课异构。
大众网记者 李溯 通讯员 王琳 潍坊报道为了落实“新课标”背景下的艺术学科核心素养，构建高效课堂，搭建共学共研的优质平台，促进教师专业发展。2023年11月20日，潍坊市寿光市鲁清实验学校开展了美术同课异构活动。
鲁网4月25日讯为全面落实新课标，贯彻语文课程理念，探索“双减”背景下共生课堂教学模式，推动教育高质量发展，促进青年教师快速成长，近日，东营市胜利第一小学开展“青年教师秀风采，同课异构促成长”语文研讨活动。学校副校长张晶及教科室、教务主任、副主任及语文教研组的老师参加了此次活动。
阳光讯（王薇 记者 刘杰）秋意渐浓，时光清浅。为提升教师的专业水平，夯实教师的教学技能，西安经开第十四小学与西安经开第十九小学在2024年9月20日开展了课题名为《什么是周长》的“同课异构”活动，同中求异、异中存同，给大家呈现了两节精彩的数学魅力课堂。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，对教师而言，好课是磨出来的，只有教研不止步，教育方能阔步前行。为促进我校教师专业成长，提高教育教学质量，加大课堂教学的研究力度，在校领导的支持和各位老师的配合下，2022年4月份，娄底八中开展了七年级语数英“同课异构”教研活动，本次教研活动分线上教学设计竞赛与课堂教学比武两大版块进行。
山东省教科院日语兼职教研员、人教社日语教材教辅编委会委员贾俊格，金乡县教体局副局长刘卫奎，金乡县教研中心主任孟庆风，邹城实验中学副校长张建华，金乡二中校长常青、业务副校长张涛及相关处室负责同志参加了活动，并深入课堂参与听课、评课。
为提升青年教师课堂教学能力和业务能力，进一步推动霍山二中青年教师培养计划落到实处，帮助青年教师快速成长为学校未来发展的强劲力量，12月19日霍山二中开展“同课异构”课堂教学活动。语文学科“同课异构”教研活动设在霍山二中本部校区，数学学科“同课异构”教研活动设在霍山二中东校区。
大小新闻客户端5月11日讯（通讯员 高翠）为贯彻实施数学新课程标准工作，加大教育均衡、优质发展，近期，招远市玲珑镇罗山初中举办了丽湖教育集团暨枣庄市张范中学结对教研活动。通过结对教研活动，促进教师之间的共同成长，提高教学水平，为学生提供更好的教育。
“同课异构”是助力教师专业发展的重要教研方式。同课异构有助于激发和调动教师的潜能，并反思自己的课堂。同课异构活动能有效促进教师在开放、多元的教学环境中学习和借鉴他人的教法和经验，从而推动教师专业化发展。本期，我们推出的一组文章，旨在为教师的同课异构提供可借鉴的模式。
