刚开学没两天，老师和学生就开始“斗智斗勇”了。据北京晚报报道，为了让学生专心学习，许多中小学要求进校后上交手机，有的学生从网店购买以假乱真的仿真机当成“上交神器”。社交平台上，有人分享“藏手机经验”，保温杯、镜子、笔记本，看起来十分日常的小物件，都成为学生藏手机的“秘密基地”。
中青报·中青网见习记者 蒋继璇 记者 黄冲不能充电的“充电宝”、无法阅读的“书本”、几乎不能喝水的“水杯”……这些出现在网购平台上的商品，为何往往能销量过千？实际上，“日常用品”只是表面伪装，这类商品的共同名称是“藏手机神器”，其秘密在于，通过内置暗格，可以将手机隐藏其中。
首都师范大学教育学院讲师沈永辉向央视网《新闻+》记者表示，将手机扔进水桶这种管理方式，至少存在法律和教育两个方面的问题。“法律层面，手机属于私人财产，教师没有权利私毁或者强制学生毁损私人财产。”在教育层面，首先应该判断扔手机是教育管理的需要，还是教师个人情绪的宣泄。
不能充电的“充电宝”、无法阅读的“书本”、几乎不能喝水的“水杯”……这些出现在网购平台上的商品，其共同名称是“藏手机神器”。一些学生借助“神器”，躲过学校和家长的检查，将手机带入校园，以实现“用手机自由”。“藏手机神器”为何在中小学生群体中流行？
【来源：大河网】12月27日，河南省郑州市十六届人大常委会第十四次会议表决通过了《郑州市人民代表大会常务委员会关于加强在校中小学生使用手机等智能终端产品管理的决定》，即日起，全市中小学校要严格限制学生将手机等智能终端产品带入学校，除教学必需外，禁止带入课堂。
在云南宣威，由5所农村小学撤并而成的靖外明德小学位于一处山沟中，学生来自不同村落，大部分是留守儿童。前几年，一场由学校发起、家校共同参与的“自救”行动拉开序幕，为的是将逐渐沉迷于打游戏、刷视频的孩子们“抢回来”。
近期，多地出台中小学校园手机管理“禁令”：严格限制学生将手机等智能终端产品带入学校（教学需要除外）。扬子晚报/紫牛新闻记者调查发现，一些商家从禁令中看到了“商机”，一时间五花八门的“藏手机神器”在电商平台火爆，有的甚至销量超过20w+。
