长江日报大武汉客户端3月29日讯（记者刘嘉 通讯员王慧）“赞赏学生的时候，我们就应单纯地赞赏，让孩子充分感受到被认可的幸福。”“抓住‘修枝’契机，精准‘施肥’，孩子们一定会如花朵般向阳生长。”3月29日，江汉区惠康里小学举行了一场特别的读书分享会。
在亲子教育的过程中，为了引导孩子成长，经常会出现夸奖和批评孩子的场景。很多人童年时经历过打压式教育，所以当他们成为家长时，就更知道表扬有多可贵。父母都希望给孩子鼓励式的教育。只是，父母们真的知道怎么做吗？
对很多老父亲老母亲来说，孩子一到青春期就像变了个人。原本天天粘着你的软糯可爱的小宝宝，一眨眼成了个头高嘴巴毒各种不配合的暴脾气。遇事一点就炸，沟通靠吼，无法找到共同的频道。一开口问学习，他（她）就喊：一天到晚问学习，烦不烦！
中国青年网北京1月11日电（记者 李华锡）“你会夸孩子吗？你夸孩子的时候有没有抱着一种目的，希望通过你的夸奖让孩子对事更感兴趣，更自信更愿意做？你的目的达到了吗？”田宏杰是中国青少年研究中心副教授、中国青少年研究会理事、发展与教育心理学博士，常年从事青少年教育研究工作。
有个教育家曾说过：有时候我们对待孩子，要“昧着良心说好话”。初听这句话，觉得有些偏激，细想想，如果出于爱，出于从心底里的赏识，有意识地夸赞一个孩子，夸到他“灿烂发光”，有时真能奏奇效。燃于心底的赏识记得那是2014年9月，新学期刚开学，我班从四川转来一名女同学。
3月16日一段柳州三江侗族自治县几名小学生放学后帮白发老人推车的视频感动了众多网友有网友表示：“让我们瞬间感动的，往往是来自人间最平凡的烟火！”3月17日，记者联系上视频拍摄者——三江侗族自治县民族实验学校初中部的老师司徒耀斌。
