【来源：北京市朝阳区人民政府_部门动态】2月24日，北京市朝阳区实验小学第六届篮球联赛拉开帷幕。作为全国篮球特色校，此次联赛旨在增强学生体质、丰富课余生活。学校书记胡爱国为首场比赛开球并致辞，鼓励同学们积极参赛，在赛场展现风采，通过比赛培养团队精神，收获快乐与成长。
党的二十大报告指出，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。面向建设教育强国的新征程，北京市朝阳区实验小学密云学校秉持“将历史与现实融通，将传统与现代融合，将继承与发展融汇”原则，提出“立品”教育主题，凝练“至善尚美温暖有品”的办学理念，以“立一所学校，品一种文化，承一方担当，育一流英才”为发展愿景，引领学校全面、和谐、科学发展;构建八大德育体系 筑牢学生成长根基。
北京青年报记者获悉，9月28日，北京市朝阳区实验小学密云学校与北京市朝阳区实验小学举办一体化办学十周年庆祝活动。据了解，十年前，在朝阳区教委、密云区教委领导的大力支持下，朝实密云小学与北京市朝阳区实验小学实施集团化办学，成为朝实集团的成员校。
【来源：劳动午报】“小眼镜、小胖墩、小豆芽、小焦虑”，针对当前青少年普遍存在的“四小”问题，北京市朝阳区实验小学通过深化校园体育运动改革，以体育运动撬动育人改革，用实招破解“四小”问题。近日，学校举行“创新体育活动 朝实有办法”活动，为青少年体育健康活动提供经验。
【来源：北京市朝阳区人民政府_部门动态】C语言编程作品《猜数游戏》、声控灯、月球车……近日，朝阳区实验小学综合实践学科星光小舞台以科技创新为主题开展了一场极具创意的“创客发布会”，来自各个年级的同学们展示了自己精心设计的创客作品。
新增近一千平方米的运动场，创设游泳、跑酷、啦啦操等9门体育课程，开设走班选修课……11月21日，北京市朝阳区实验小学针对“四小”（“小眼镜”“小胖墩”“小豆芽”“小焦虑”）问题探索了一套解决办法，为青少年体育健康活动提供经验。
9月1日新学期开始，朝阳区实验小学为了给同学们创设更好的运动氛围和运动环境，特别引入了AI数字化运动教学一体机，打造数字体育教室，让同学们体验创新的体感交互模式，体验游戏化多场景的锻炼。同时，还可以通过一体机的反馈，更好的了解同学们的体能情况，帮助同学们更好的提升体育素养。
新京报讯（记者吴婷婷）9月1日，北京百万中小学生开启新学期。上午7点半，朝阳区实验小学一年级的“小豆包”们陆续走进校园，高年级的大哥哥大姐姐为他们佩戴了小红花，欢迎“小豆包”们加入这个大家庭。新学期伊始，学校全新打造的数字体育教室也与同学们见面。“欢迎新同学，我来带你去班级。
5月11日， “合唱从这里开始”——北京市朝阳区实验小学教育集团 合唱专场音乐会在金帆音乐厅成功举办。音乐会由幸福校区“金色之光”合唱团演唱《枕着光的她》，曲温婉浸人心田！孩子天赖般的声音灿烂般笑容，若一缕清风一股清泉般让人沉醉，为音乐会拉开序幕。
【来源：北京市朝阳区人民政府_部门动态】2月17日，朝阳区实验小学左家庄分校的师生们与四川省盐边县共和乡中心学校的小伙伴们相聚“云端”，共同举行了以“携手共进 绿色点亮新征程”为主题的开学仪式暨“碳减排·爱循环”公益捐赠活动。
中国网11月21日讯（记者 仝选）近年来，北京市朝阳区实验小学将“健康第一”教育理念落实到各领域各环节之中，尤其通过对校园体育运动的系统改革，为学生的健康成长奠定了坚实的基础。朝阳区实验小学体育课程活动展板。
【来源：中国青年报】11月21日，北京市朝阳区实验小学，学生们跟着AI数字化运动教学一体机一起锻炼身体。当日，该校举行有关校园体育运动创新的展示活动，展示应对“四小”（“小眼镜”“小胖墩”“小豆芽”“小焦虑”）的尝试，为青少年体育健康活动提供经验。
来源：【人民网】人民网北京11月29日电 （记者孙竞）早上7：40，校门一开，北京市朝阳区实验小学的学生们就开启了一天的体育运动。通过校门口特别设置的攀爬架，孩子们进行着力量锻炼。“现在青少年的上肢力量普遍偏弱，我们在每个校区门口增设了攀爬设施，让全员都能参与其中。
【来源：央视新闻客户端】贵州省黔东南州榕江县的“村超”，近年来火爆出圈。当地浓厚的体育氛围也影响着孩子们。前不久来自榕江的小学生们远赴巴西，和当地的小朋友踢了一场友谊赛。跨越山海的足球之约，是技能的锻炼，也是爱好的交流。比赛之余，榕江的学生们在校园里如何开展专业训练？
北京市朝阳区坚持开放办教育提升教育普惠性——让孩子在家门口上好学校（解码·教育优质均衡发展）人民日报记者 王昊男 人民日报通讯员 崔杨在刚刚结束的北京市朝阳区两会上，有这样一个特殊的“观摩团”：7名中学生、2名大学生、5名老师。
近日，教育部等三部门下发《关于切实抓牢幼儿园和小学近视防控关键阶段防控工作的通知》，要求学校积极推广体育课+大课间、体育课+体育课后服务，增加学生校内体育锻炼时间。在朝阳区实验小学，这些举措被“加码”执行：学校通过对校园体育运动系统改革，为学生成长奠基。
