从事于教育行业是不容易的，需要面临三大方面的压力，第1个方面来自于学生，第2个方面来自于家长，第3个方面是来自于学校，因为中小学教师这份职业并不容易，薪资待遇水平也比较低，因此教师这份职业的吸引力也是比较低，因此有许多优秀的高校学子甚至是师范生并不愿意成为一名中小学教师。
就业竞争激烈，工作不好找的大环境之下，中小学教师这份职业成为了许多人所羡慕的一份职业，工作稳定，而且还能够享有寒暑假期。但有的人不愿意进入教育行业，更不愿意成为一名教师，认为中小学教师的工作比较稳定，但是薪资收入水平低，月入两三千，也只能够满足生活。
极目新闻评论员 徐汉雄近日，有家长报料称，西安市长安区某中学召开家长会，有家长代表建议，因学校财政困难，为提高老师工作积极性，增加老师薪酬，所以向每位同学收费200元，引发关注。（据11月20日顶端新闻）有家长表示，此事系家长们自发组织给老师提供一定的费用。
事实上，“双减”工作实施以来，部分教师反映工作时间延长、工作压力增大这一问题，教育部负责人在去年底的教育部新闻发布会上，已作出回应，表示由于很多老师参与了课后服务工作，客观上确实给老师增加了一些新的负担，这是现实。
在网上看到一个问题，“把教师工资翻两倍，真正提高教师待遇，可行吗”。记得有一位快退休的老师跟我说，他年轻那会儿，刚工作，家长见到他就像见到神，尊敬的不得了，只要是自家孩子调皮犯了错，一定是把责任揽到自己那边，从来不会迁怒于老师。
《中国经济周刊》记者 郭霁瑶|北京报道要说2021年教育行业的热词， 当属“双减”。在政策推进过程中，学生压力得到显著减轻，但也有部分教师反映工作时间延长、工作压力增大。“‘双减’之前，没有特殊情况一般五点能下班，现在经常要到8点20分才能结束。
