来源：【中国教师报】目前，一些学校开展科技创新教育时，往往陷入“重产品轻过程”的误区。其实，科技创新教育应该更注重培养学生的好奇心、想象力、求知欲，让学生经历真实的生活、解决复杂的问题，具备成为科学家的潜质。本文来自【中国教师报】，仅代表作者观点。
许多人都说小时候想当科学家，你儿时的梦想是什么？中国人民大学附属中学高中数学、物理老师李永乐小时候的梦想就是当一名科学家。他告诉中青报·中青网记者，之所以想当科学家，是因为儿时的电影、动画片里有很多神奇的道具，“我认为成为一名科学家，就可以发明出这些神奇的道具。
文 ｜ 《中国科学报》记者 李思辉“什么样的孩子能成为科学家？”3月10日，在全国政协十四届二次会议第三场“委员通道”集体采访活动中，全国政协委员、上海科技馆馆长倪闽景直言：“创新没有天选之人，每个孩子都有可能成为拔尖创新人才。
新华社杭州5月4日电（记者朱涵 吴帅帅）从宇宙深处捕捉到的“神秘信号”，被智能计算平台迅速识别、验证；马里亚纳海沟万米海底，一条“机器鱼”与深海虾“同行”……科研领域内，一批“90后”青年科学家正在“算天”与“问海”中，不断结出科研硕果。
稀土被誉为现代工业的维生素和21世纪的新材料宝库，有着极其广泛的用途，在光、电、磁以及催化方面有着特殊的性能，是非常重要的战略资源。我国稀土储量非常丰富，但稀土功能材料在理论和应用方面的研究亟待进一步加强。
潮新闻客户端 通讯员 徐飞扬 林姝含 记者 陈素萍她是努力追梦的工大学子，三年总绩点和总综测成绩均为专业第一，以第一作者发表SCI论文一篇；她敢于扎根，勇敢追梦，保研(直博)至北京大学生命科学学院；她总说自己运气好，但机会是留给有准备的人……她就是浙江工业大学生物工程学院2020
小小儿童，大大梦想。“我长大了要当一名科学家！”这是好多孩子在小时候谈到的梦想。这个从小小脑袋里蹦出来的梦，流淌出对未来炙热的期盼。那现实中的科学家们，儿时的梦想是什么？南方+记者邀请了几位空天领域专家，聊一聊他们童年的故事。他们都是从乡村走出来的孩子，是“村里的骄傲”。
