一、把教育当做一种情怀李玟谚在教育行业摸爬滚打了很多年，她曾经是李阳疯狂英语首席运营师，让更多孩子开口说英语，做自信中国人；她也曾做过线上单科英语单词记忆全国总运营负责人，赋能培训机构的招生和运营及让学生快速记忆单词、顺便考高分，累计帮扶一万两千家培训机构；2019年至今，她是《
封面新闻记者 李茂佳 马嘉豪在重庆两江新区互联网产业园二期4栋，新加坡国立大学重庆研究院坐落于此。乘坐电梯直达八楼的材料和智能制造研究实验室，多位不同肤色的科研人员正专心致志地做着试验。在重庆两江新区互联网产业园二期4栋，新加坡国立大学重庆研究院坐落于此。
随着新一轮科技革命和产业变革深入发展，互联网、云计算、大数据、人工智能、虚拟沉浸等技术正以前所未有的速度融入教育体系，深刻改变着全球基础教育的格局与未来。数字教育作为推动基础教育高质量发展的核心引擎，为基础教育创新路径、重塑形态、高质量发展提供了新的重大机遇。
来源：环球时报 【环球时报综合报道】随着年龄增长，老年人跌倒的风险也会逐年增加。新加坡每年每四名65岁以上的老年人中，就有一人会跌倒。据新加坡《联合早报》22日报道，新加坡与瑞士研究团队共同开发新筛查算法，能精准计算老年人的跌倒风险，及早识别社区内的高风险人群。
作者：李秀晗（华中师范大学人工智能教育学部讲师）曹培杰（中国教育科学研究院数字教育研究所副所长）建设教育强国，一大关键在于建设高质量教育服务体系，扩大优质教育服务供给。随着新一轮科技革命与产业变革加速演进，数字技术成为经济社会发展的引领力量，对教育也产生着重要影响。
构建高质量的智慧学习环境是推进教育数字化转型的基本途径，推动科学教育从传统的“一刀切”向差异化、个性化、精准化的方向转变，使规模化教育与个性化培养成为可能。作为智慧学习环境的一部分，智慧校园建设是当下教育现代化进程的热点。近日，北京首批智慧校园示范校名单公布，41所大中小学入选。
“云端互联学校”可以借助互联网技术，搭建云端教育体系，使其具有共享性、系统性、协同性、多元性、可复用性等特点;同时，可完善教育资源体系，推动教育资源的共享、互通，优化教育资源配置，促进乡村教育水平提高。
《教育信息化2.0行动计划》强调:教育信息化具有突破时空限制、快速复制传播、呈现手段丰富的独特优势，必将成为促进教育公平、提高教育质量的有效手段，必将成为构建泛在学习环境、实现全民终身学习的有力支撑，必将带来教育科学决策和综合治理能力的大幅提高。
苏家英教育之变，可以从课堂出发。比如，让“粉笔+黑板+教材”的教学“三大件”，升级为“电子白板+投影仪+台式电脑”的教学“新三大件”，再转换到“登‘云’上‘数’”，借助互联网、大数据、人工智能打造“智慧课堂”。“智”在何处？“惠”及何人？
这种学习方式极大地降低了每一个人参与社会学习的成本，对于传统课堂教学和传统在线教学带来巨大的变革空间，一个全新的互联网教育生态正在形成，未来将形成“读、写、师生交互、考试评测、反馈”组成的完整数字化教育环境。
