人工智能技术的进步为推动教育变革、重塑教育形态带来了新的机遇和挑战。近期，多所高校陆续推出了基于大模型技术的AI助教或AI管理工具，提供给教师或学生使用，学生学习效率得到提升，教育模式正在发生变化。如何评价人工智能技术对于高校育人和教育变革的价值？教师角色是否要随之发生改变？
10米跳台上，17岁小将全红婵上演“水花消失术”，成功卫冕；女子铁人三项终点区，林鑫瑜拼尽全力，最终实现自己刷新中国最好成绩的目标……在巴黎奥运会上，我国运动健儿的出色表现赢得了广泛赞誉。奥运圣火虽然熄灭了，但奥运精神的育人画卷仍在续写。
为贯彻党的二十大精神、落实《中国教育现代化2035》、教育数字化转型战略行动要求，在北京市教育委员会、北京市昌平区政府支持下，8月12日，由北京师范大学、北京未来科学城管理委员会主办，民进北京市委基础教育委员会、北京师范大学未来教育高精尖创新中心、北京市昌平区教育委员会、北京师范大学基础教育发展管理部、民进北京师范大学基层委员会承办，“移动学习”教育部-中国移动联合实验室、互联网教育智能技术及应用国家工程研究中心、北京师范大学科技集团等协办的“高精尖”未来教育创新发展大会在北京师范大学昌平校园举行。
为贯彻《义务教育课程方案和课程标准》《新时代基础教育强师计划》等文件精神，落实国家关于新时代教育改革的政策意见，发挥新兴信息技术在赋能教学行为、重塑教育生态方面的重要作用，2022年8月8日至9日，由北京师范大学未来教育高精尖创新中心主办，北京师范大学现代教育技术研究所、全球华人计算机教育应用学会大陆秘书处、“移动学习”教育部-中国移动联合实验室承办的“科技赋能·学科融合·减负增效”新兴技术助力课程与教学创新的理论与实践研讨会”暨全国“基础教育跨越式发展创新试验研究”2022年会于线上会议形式举行。
来源：【现代教育报】日前，北京市基础教育发展论坛暨北京市教育学会2024年学术年会分论坛——“教育数字化融合与教学方式创新”学术论坛在清华附中大兴学校召开，专家学者与校长、教师共同研讨AI在中小学教育教学工作中的实践运用，推动教学方式创新与教育数字化落地。
【来源：济南市教育局】近日，济南外国语学校举行教育教学年会，聚焦人工智能技术驱动下的教育创新实践。大会以“AI赋能教育：重塑·协同·超越”为主题，共同探索AI赋能教育的创新之路，开启一场关于教育转型与超越的思想盛宴。
日前，历时2天的2024年中芬联合学习创新研究院第九届年会暨“数字时代的教育-架起研究与实践的桥梁”论坛在广东深圳举办。本次论坛由北京师范大学心理学部、中芬联合学习创新研究院（以下简称“研究院”）主办，中国科学院深圳先进技术研究院实验学校及深圳理工大学承办。
中国日报11月27日电 11月23-24日，2024年中芬联合学习创新研究院第九届年会暨“数字时代的教育—架起研究与实践的桥梁”论坛在广东深圳举办。论坛聚焦“数字时代的教育”，重点讨论数字时代的教育研究与实践。
来源：【中国教育新闻网】武汉市常青树实验学校，人工智能课上学生分组讨论中。资料图片深圳市鹭湖外国语小学开展人机协同课堂教学。 资料图片以生成式人工智能为代表的新兴技术正迅速发展，其展现出的接近人类的理解、创作和交互能力已经引起了全社会的关注。
中国青年报客户端讯（中青报·中青网记者 张茜）为落实《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》，北京协和医院近日举办首届人工智能赋能医学教育青年交流会，各大院校、科研院所专家学者及医疗工作者270余人参会，共探AI与医学教育融合路径。
来源：【海报新闻】海报新闻首席记者 陈洋洋 济南报道3月9日，济南外国语学校举行教育教学年会，聚焦人工智能技术驱动下的教育创新实践。大会以“AI赋能教育：重塑·协同·超越”为主题，共同探索AI赋能教育的创新之路，开启一场关于教育转型与超越的思想盛宴。
3月9日，济南外国语学校举行教育教学年会，聚焦人工智能技术驱动下的教育创新实践。大会以"AI赋能教育：重塑·协同·超越"为主题，共同探索 AI 赋能教育的创新之路，开启一场关于教育转型与超越的思想盛宴。
新京报讯（记者冯琪）2024年12月31日，新京报教育事业部联合千龙智库舆情风险评估治理中心推出《2024AI大模型赋能教师生态共建分析报告》，聚焦当下教育实践场域，观察分析大模型赋能教师实践情况及行业市场产品使用情况，剖析问题、总结经验，为教师群体、教育行业从业者提供参考，为教
