中国的《歌德谈话录》 王开东 朱老师的新作《致教师》出来了，很快成为各大图书网的畅销书。 《致教师》以朱老师解答教师的问题为主线，一篇文章，解决一大难题。朱老师娓娓而谈，弦歌不断，答疑释难，辨正解惑。在我眼里，这是中国式的《歌德谈话录》。
4月25日，习近平总书记在中国人民大学考察时发表重要讲话，提出更高的要求与期许:“培养社会主义建设者和接班人，迫切需要我们的教师既精通专业知识、做好‘经师’，又涵养德行、成为‘人师’，努力做精于‘传道授业解惑’的‘经师’和‘人师’的统一者。”
明天，是我国第38个教师节“师也者，教之以事而喻诸德者也”三尺讲台，启智润心四时耕耘，潜心治学为党育人，为国育才成为学生为学、为事、为人示范的“大先生”10位“钟扬式”好老师给出了他们关于教师这份职业的理解他们说“‘导师’的‘导’，是向导，是引导，也是言传身教。
4月25日，在五四青年节即将到来之际，习近平总书记来到中国人民大学考察调研，在师生代表座谈会上指出，教师是办好学校教育的关键，要求教师成为“精于‘传道授业解惑’的‘经师’和‘人师’的统一者”，要做“为学、为事、为人的大先生”。
今年4月，习近平总书记在中国人民大学考察时专门指出:“培养社会主义建设者和接班人，迫切需要我们的教师既精通专业知识、做好‘经师’，又涵养德行、成为‘人师’，努力做精于‘传道授业解惑’的‘经师’和‘人师’的统一者。”
党的二十大报告提出，“办好人民满意的教育”，并对“加强师德师风建设，培养高素质教师队伍”作出明确要求。习近平总书记指出：“培养社会主义建设者和接班人，迫切需要我们的教师既精通专业知识、做好‘经师’，又涵养德行、成为‘人师’，努力做精于‘传道授业解惑’的‘经师’和‘人师’的统一者。
教师是立教之本，兴教之源，全面建成社会主义现代化强国，对教师队伍建设提出了新的更高的要求。我们要全面理解和深入领会习近平总书记赋予中国特有的教育家精神的崭新内涵，不断铸就忠诚的基本品质，夯实自身专业根基，提升教师的道德操守，做“经师”和“人师”的统一者。
习近平总书记日前在中国人民大学考察时强调，“培养社会主义建设者和接班人，迫切需要我们的教师既精通专业知识、做好‘经师’，又涵养德行、成为‘人师’，努力做精于‘传道授业解惑’的‘经师’和‘人师’的统一者。”
