通讯员 申小红在充满挑战与希望的人生旅途中，一位曾深受双相情感障碍困扰的花季少女小梅（化名），以惊人的毅力和不懈的努力，成功实现了人生的华丽转身，被心仪的大学录取。这不仅是她个人的胜利，更是对所有面对困境不放弃、勇于挑战自我的人们的鼓舞。
由于初一时没有如愿考入重点中学。曾经多次自残、自杀未遂。直到有一天，星星的父母在朋友的介绍下来到广东医科大学顺德妇女儿童医院心理营养科就诊，医生诊断她为双相情感障碍，并接受了系统规范的药物联合心理治疗后，星星的情况渐渐好转，终于恢复上学了。
自小一只眼受伤，求学时确诊双相情感障碍，在躁狂和抑郁之间徘徊，自学多门外语，完成22部共超600万字的外文译著……杭州天才译者金晓宇的故事一度刷屏。近日，电影《天才翻译家》将把这一故事搬上大银幕的消息引发关注。3月30日是世界双相情感障碍日。双相患者都是天才吗？
老师：我是一名高中教师，我班有个小孩据说有抑郁症状，但孩子在班上表现积极，很愿意上台分享、喜欢聊天，一点儿也看不出有抑郁症状。最近，同学反映他晚上在寝室唱歌到很晚，跟他提意见，他还大发脾气。跟家长沟通才得知，孩子被诊断为双相情感障碍。医生说学生可以继续上学，已经在服药治疗中。
青少年患双相情感障碍时常常表现为有时情绪低落，闷闷不乐，兴趣减退，不愿意和人交流来往，不愿意继续上学，而有时又出现情绪高涨，过于热情，兴奋话多，行为活跃，以上两种情况均表现严重，且较长时间反复交替出现。
“新成长关爱教育计划”尝试为一些有特殊需要的学生重建更适合的育人环境、重塑更适合的兴趣目标。 上海奉贤区教育局供图 关注青少年心理健康② 为何有的学生出现心理问题后，想休学却不敢休学?当校园生活按下暂停键，在休学期间，患有精神疾病的孩子们会遭遇哪些新的问题与困惑?
