■本期聚焦·生态文明教育生态文明教育不只是课程教育，更是生活教育和行动能力的培养。浙江省湖州市吴兴区城南实验学校把生态文明教育融入育人的全过程，学校教育、家庭教育和社会教育和谐统一，共同推进。其中，学校教育是落实生态文明教育的主渠道，教师是学生健康成长的指导者和引路人。
习近平总书记指出，坚持绿水青山就是金山银山的理念，坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，全方位、全地域、全过程加强生态环境保护，生态环境保护发生历史性、转折性、全局性变化，我们的祖国天更蓝、山更绿、水更清。
厚植绿色发展理念 推进生态文明教育。学校以习近平生态文明思想为指导，深入践行绿色发展理念，全面落实立德树人根本任务，把生态文明教育融入育人全过程，全面提升大学生生态文明素养，培养具有生态文明理论和实践能力的时代新人，助力美丽中国建设。
习近平总书记提出：“我们要像保护自己的眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境，同筑生态文明之基，同走绿色发展之路。”打造生态校园，学校要坚持将生态文明与可持续发展的理念融入学科教学与实践活动之中，融入育人全过程。建设生态校园，要以习近平生态文明思想为指导。
来源：【中国教育新闻网】■本期聚焦·生态文明教育云南省昆明市中华小学从立德树人的效度、育人为本的温度、文化育人的深度、协同育人的广度几个方面入手抓学校生态文明教育，根据云南省的资源特点，积极实践探索生态文明教育新路径，让生态文明教育进课堂、入校园、延伸到校外。
云南网讯（记者 胡晓蓉）7月15日，由云南省生态环境宣传教育中心、中国福利会少年宫联合主办，中科院昆明植物研究所昆明植物园协办的“美丽中国，我是行动者”——2023年云南省生态文明研学实践活动在昆明植物园扶荔宫正式启动。
