现在，越来越多的家长意识到，在孩子小时候，习惯和品德的养成，比知识技能的学习更重要。其实，中国传统教育早就应用了这个规律，提出了儿童教育重点是“洒扫应对进退”，并形成了“童蒙养正，少年养志，成年养德”的教育阶段理论。现代教育存在哪些问题？中国传统教育是什么样的？
随着假期的圆满结束，孩子们已经正式踏入新学期的征程。为了确保孩子们能够迅速适应并享受学校生活，同济大学附属同济医院儿科主治医师李伟从作息时间调整、饮食习惯优化、个人卫生保持、自理能力提升、规则意识强化以及学习兴趣激发等几个方面，为家长们和孩子们提供了实用的入学后适应指导。
【来源：渭南日报】临渭区北塘实验小学教师 奚妍作为一名班主任，在班级管理的道路上，我深感责任重大。这些年，既有辛劳与收获，又有苦涩与甘甜，我深刻认识到班级管理不是一件简单的事情。一年级班主任更是千头万绪，错综复杂，需要我们用心去面对。
