在《中国青年研究》2022年第11期刊发的一篇文章中，研究者分析了农村教育竞争兴起的逻辑。文章作者、中国社会科学院大学社会与民族学院博士尹秋玲2021年在河南、湖北两省多地县域农村调研发现，农村社会正在兴起一股“择校热”与“陪读热”，越来越多的青年父母不仅不计成本地将家庭收入投入子女择校竞争中，而且宁愿牺牲一个青年妇女的劳动力和劳动收入，也要让母亲返乡陪读，不让子女输在起跑线上。
进城前的选择：不同类型的陪读 在乡土社会中，农村人多是安土重迁的，土地是他们生于斯老于斯的地方。[14]但随着社会经济的发展，一部分家长开始外出打工，而另一部分家长则因孩子上学，不得不离开这片土地，进入陌生的城市。
农村务工母亲返乡陪读的问题和建议武汉大学中国乡村治理研究中心课题组【按语】过去20年，武汉大学中国乡村治理研究中心组织数千人次，在全国近1000个村庄开展调研，累计驻村超过10万个工作日，近距离观察乡村变化。
教育发展到当下，出现一种新的社会现象，那就是“家长陪读”。这一现象似乎并没有引起多少人的关注，但它在中小学校确实普遍存在。仅笔者所在学校，就有近三分之一学生家长“陪读”。据说，安徽省毛坦厂中学陪读家长更超过学生的一半。
如今越来越多的农村家庭开始借助陪读这一途径，调整原有的家庭生产和生活模式，尽己所能为子女提供更好的教育资源，以实现代际向上流动，正所谓“人往高处走，水往低处流”，社会中大部分个体也都渴望向上流动，提升社会地位，农村家庭对此渴望尤甚。
农村家长到城镇，在孩子就读学校附近租房陪读，不是新现象。舆论对这种陪读现象不感兴趣，是因为基本认可了这种模式——由于撤点并校、高中集中办学等原因，再加上寄宿教育问题复杂，陪读成了解决农村学生到城镇上学的一条途径。
