北京邮电大学马克思主义学院教师裴晓军通过“5G+全息&4K直播”技术讲授《时代的呼唤——五四运动与道路选择》专题思政课。北京理工大学思想道德与法治教研室主任吴倩在该校虚拟仿真体验教学中心讲授《中国精神》专题课。
来源：【中国教育新闻网】新时代新征程上，思政课建设面临新形势新任务，必须有新气象新作为。守正创新推动思政课建设内涵式发展，不断提高思政课的针对性和吸引力，不仅是落实立德树人根本任务的必然要求，也是开创新时代思政教育新局面的有力举措。
半岛全媒体记者 郝春梅近日，由青岛市教育科学研究院主办、市南区承办的“青岛市人工智能支持的课堂教学评价与循证改进研讨会”暨市南区第三期校长思政“金课”展示活动在青岛市第四实验小学（青岛新昌路小学）成功举行。
当以DeepSeek为代表的AI能模拟人类完成作业、撰写学术论文甚至与学生展开价值观辩论，当青年学生在视频平台学习“三分钟哲学”、用AI代笔思想汇报时，一个根本性问题愈发紧迫：在技术狂飙的时代，高校思政课如何帮助青年学生筑牢精神信仰、坚守好铸魂育人的使命？
为贯彻落实习近平总书记关于学校思政课建设的重要指示精神，让思政课更贴心走心、更受学生喜爱，河南财政金融学院成立由党委宣传部、教务处、马克思主义学院、校团委、信息化办公室人员参加的专项工作组，率先推动思政课与AI技术的深度融合，着力建设学校思想政治理论课AI课程群，全面提升人才培养质量。
摘 要加大对学生的认知规律和接受特点的研究，发挥学生主体性作用，对推动思政课建设内涵式发展，不断提高思政课的针对性和吸引力具有重要意义。思政课的传统教学方式在大学生心理接受方面存在短板，在一定程度上限制了工作实效。
来源：【中国教育报】人工智能作为驱动新一轮科技革命的重要引擎，推动了各行各业的数字化、智能化转型。高校作为教育高质量发展的重要阵地，不仅要引领这一教育变革，还要不断完善拔尖创新人才培养模式，培养一大批能够适应和引领新一轮科技革命与产业变革的创新型技术人才。
长江日报-长江网讯（记者高喜明 通讯员吴文珏）3月11日，在湖北工程职业学院思政课堂上，AI数字人教师通过多模态交互技术，生动解读职教新政。这是该校首次利用AI技术对思政课教学的一种尝试，得到学生们的一致好评。陈鸣凤（左）和自己的数字人（屏幕中）给学生上思政课。
“在青铜馆里，我发现了一面神奇的西汉‘见日之光’透光镜，看似普通的青铜镜，强光一照，镜背图案竟能映在墙上！原来这背后藏着反射成像和光发散度差异的科学原理。”2月28日，上海博物馆“文物里的中国智慧——古人的‘黑科技’图文展”如一阵风，穿越千年，吹进了徐汇区上汇实验学校的课堂。
当DeepSeek（深度求索）能替学生写出一篇满分“雷锋精神”作文时，思政课教师该如何证明：思想的温度，永远无法被算法压缩？AI浪潮的兴起为中学思政教育带来了前所未有的机遇与挑战，教师应积极探索创新路径，在智能浪潮中培育有温度的人，为学生的思想成长筑牢根基。
白 洁伴随着第四次工业革命浪潮席卷而来，人工智能以“领航员”的角色扮演着重要作用，正深刻改变着人类生产和生活方式，也促使教育领域发生变化。我国非常重视人工智能在教育中的影响，并积极推进人工智能与教育深度融合发展，从而推动教育变革与创新。
在提升学生自主学习能力的同时，教育者要关注学生对高校思想政治教育知识的吸收程度，所以，高校要构建分阶段化的内容生产模式，针对大学生群体中的不同情况划分不同等级，在课堂及实践活动中，都可以实现跨区域性的高校思想政治教育工作，而不能因空间的限制，影响大学生的受教育成果，如果学生可以在智能化的时代中，从海量数据快速提取到自己所需要的思政信息，那么高校思想政治教育工作才会呈现出不一样的创新成果。
