6月8日起，每天早上，西安大唐综合职业高中的1500多名学生进行队列队形的训练。日前，西安大唐综合职业高中决定在全校学生中开展为期一个月的“班风、学风整治”专项活动，重点对日常行为和教学秩序方面进行整顿。
列夫·托尔斯泰说过：“幸福的家庭总是相似的，而不幸的家庭却各有各的不幸”。班级管理亦是如此。造成一个班级差而乱的原因很多，其中“生源问题”是老师强调最多的。但是讨论“生源问题”恰恰是最没有意义的。我们关心的是：你手上就是这样一支队伍，你如何将他们打造？抱怨生源，于事无补。
忻州十中高一年级开展“抓班风，促学风，讲文明，守礼仪”系列主题活动。为促进新班级的适应与管理，进一步加强学风建设，帮助同学们掌握良好的学习方法，更好地学习专业知识，提高自身的竞争实力，高一年级开展了“抓班风，促学风，讲文明，守礼仪”的系列主题活动。
第二章 打造良好的班风——奠定和谐师生关系的基调 和一切事物的发展一样，班级的发展也是有张有弛、循环往复的。如此，整顿班风的举措，便不得不常常在我们的教学生活中出现。一般情况下，我整顿班风是和风细雨的。
