课文绿的讲解

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四年级语文下册，第10课《绿》课堂笔记及全文解析
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“绿”的多重含义
当寒冬腊月过去，冰雪融化，北风不在呼啸，一切春暖花开，绿芽冒出。绿就代表着从无生机到有活力的转变，它是一种植物生命活跃的象征，是一种代表生命的符号。
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《绿》这是大自然的底色
“绿色是大自然的底色。
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朱自清的《绿》
但再问他是否知道朱自清是在温州教书期间，并抽空所写的这篇有名的《绿》散文，回答就…朱自清于1923年应金嵘轩校长邀请，前往浙江省第十中学教书。
大风大浪与时俱进
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象舞指数 | 时政微视频《绿》：融合多种艺术形式的诗意化表达
总台融合发展中心依托“总台媒体融合纵深发展智库”，开展IP融合创新案例研究、开发、交流和推广服务。2022年6月4日，世界环境日前一天，总台新闻新媒体中心推出时政微视频《绿》。
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四年级语文下册人教版《绿》课文学习、课后习题参考答案
有人喜欢蓝色，因为它宁静致远，还有人喜欢绿色，因为它充满了生机。今天我们一起学习艾青的《绿》。《绿》通过描写一幅绿色的画面，表达了作者对“绿 ”的喜爱和赞美之情。
墨汁笔记
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四年级语文下册第三单元《绿》教案
《绿》是艾青诗歌创作第二个高峰代表作，这首诗是艾青率领全国诗人访问团进行参观，与全国优秀诗人畅谈论诗时所作。
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四年级下册🌲第10课《绿》学习笔记
四年级下册第10课《绿》学习笔记。本课的教辅书是《状元语文笔记》学习目标:1⃣认识“挤、叉”2个生字，会写“瓶、挤”等4个字，会写“墨绿、嫩绿”等词语。
小羊同学！
四年级下册语文第10课《绿》课堂笔记及课本拓展阅读学习
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部编版语文四年级下册《绿》优秀课件设计
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语文教学园地
部编版四下语文教案第三单元10.绿
会认2个汉字，会写4个生字。有感情地朗读课文。体会联想、想象等方法在诗中的作用。教师多媒体展示:大千世界，五彩缤纷。
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钱理群：读朱自清的散文《绿》、《背影》和《春》
朱先生曾把自己的散文分为两类，一类是“情感的自然流露”，举出的例子是《背影》和《给亡妇》，都是在感情喷发时，“不曾怎么费力写出”的:“《背影》里引了父亲来信中的一句话。
为天地立文心
语文四年级（下）全册课文(重点\难点)知识点梳理,建议帮孩子收藏
篱落/疏疏/一径深，树头/新绿/未成阴。儿童/急走/追黄蝶，飞入/菜花/无处寻。细嫩—粗糙宁静—热闹华丽—朴素永恒—短暂。
卢老师习作课堂
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部编版语文四年级下册第三单元生字讲解视频
四年级下册第三单元课文9 短诗三首生字讲解四年级下册第三单元课文10 绿生字讲解四年级下册第三单元课文11 白桦生字讲解
媛媛妈
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