3岁前的孩子需要依恋，家长应该及时满足其生理需要；3-12岁的孩子需要规矩，家长应该坚定地对其说“不”；青春期的孩子需要选择权，家长应该耐心地将其当作朋友……著名的犯罪心理及青少年心理专家李玫瑾教授，通过接触大量案例，发现人在成年后的行为和心理，都是过去经历的一种折射，与幼时的家
虽然父母们都知道，发火吼叫对于改变孩子的行为没有用，可是面对孩子“屡教不改”的不良行为而自己又无能为力时，心中的怒火就会升腾起来，无法压制，使自己和孩子一起陷入“越吼越差，越差越吼”的负面循环中，无法改变。
最近和老公在探讨有关教育问题的时候，发现我们俩从小接受到的教育是完全不同的，各有各的优缺点。先说说我吧！我受爸爸的影响比较多，可能因为我是女孩子，从小爸爸对我就是比较娇惯的。我听到爸爸说的最多的就是，人健康最重要，身体最重要，其他的都是次要！
