七下语文第10课堂笔记阿长与山海经

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七年级语文下册第十课阿长与山海经课文笔记，预习的好帮手
【文题解读】“阿长”就是长妈妈，是作者小时候的保姆。《山海经》是一本书，记录了我国民间传说中的地理知识，保存了不少上古时代流传下来的神话故事，文题是并列短语，点明了文章描写对象，激发读者阅读兴趣。
麒麟课堂
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部编人教版七年级语文下第10课《阿长与《山海经》》诵读+课件
1、理解主旨。　　文章通过记叙“我”儿时与长妈妈相处的七件事，刻画了一位虽然没有文化、粗俗、好事，但心地善良、热心帮助孩子解决疑难的普通保姆的形象，表达了作者对长妈妈的尊敬、感激和怀念之情。　2、理清结构层次。　　全文可分为四部分：　　第一部分（1－2段）介绍阿长的身份和姓名。
郑是朕
七语下第10课《阿长与<山海经>》课文朗读+知识点+图文解读
【原文】阿长与《山海经》.鲁迅　　长妈妈，已经说过，是一个一向带领着我的女工，说得阔气一点，就是我的保姆。我的母亲和许多别的人都这样称呼她，似乎略带些客气的意思。只有祖母叫她阿长。
郑是朕
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人教版七下《阿长与山海经》阅读理解附答案附课堂笔记手写
7)为我买《山海经》，其中给我买来《山海经》是重点。从这些事情中可以看出阿长是个什么样人?结合深文想一想作者为什么要写这样一个人。
明月心语88
七年级语文课文《阿长与山海经》好句赏析
阿长与山海经》是七年级语文下册的一篇课文，它是鲁迅的一篇回忆性叙事散文，文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的惦念以及对年幼无知的时光的深切怀念。
谱帙思维
阿长与〈山海经〉概括
《阿长与〈山海经〉》主要记述了鲁迅先生儿时与他的保姆长妈妈相处的情景。从对阿长的厌烦、埋怨到尊重、爱戴，长妈妈打动了鲁迅先生。
子皿林夕和木木夕
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七下语文第9课阿长与《山海经》知识点梳理
家有俩学生
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《阿长与<山海经>》｜从详略看鲁迅的真实情感
阿长是文章的中心人物，在众多事件中，阿长与《山海经》的故事无疑是最核心的一件，花的笔墨最多，作者写得最深情怀念。
A源清
阿长与《山海经》
阿长与《山海经》长妈妈，已经说过，是一个一向带领着我的女工，说得阔气一点，就是我的保姆。我的母亲和许多别的人都这样称呼她，似乎略带些客气的意思。只有祖母叫她阿长。
长江文艺出版社
源自课文的写作系列训练4.《阿长与<山海经>》补写人物未说之话
编者按:《阿长与<山海经>》，是部编语文教材七年级下册第三单元第9课。写作训练话题，是根据之前北师大版语文教材编写顺序、课文特色和之前我的学生需要编写的。
花开时节1v2M
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七年级第9课《阿长与<山海经>》详细批注。梳理课文知识点、难点
关于鲁迅鲁迅，曾用名周樟寿，后改名周树人，曾字豫山，后改豫才，曾留学日本仙台医科专门学校。“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名，也是他影响最为广泛的笔名，浙江绍兴人。
菲菲老师2020
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七下第三单元基础知识
10阿长与《山海经》惶huáng急:恐惧，慌张。诘jié问:追问，责问。比喻痛处、短处或隐私。解放军日益逼近重庆，地下党准备组织狱中暴动。
关耳语文
8分钟速读初中语文全册，适用语文教资考试
前排提示:因复习时间不充裕，只总结的要点，因此仅能帮助你获得大概的了解。另外，以下内容没有古诗和文言文，虽然也总结出来了，但时间不够没法调格式，发不出来。
花太郎
中考专项复习【59】名著阅读-七年级名著必考考点
汉族，淮安府山阳县人。主要写孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经，沿途遇到八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天、取得真经的故事。
郑是朕

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