单元选文《故都的秋》《荷塘月色》《我与地坛》是现代名家写景散文，三篇组元，群文共赏，可以在大致了解作者的生平事迹以及作品创作背景之后，以“哪些景，什么情”为线索，逐篇搜索文本信息，提炼关键点，进行深阅读。
语文教学一直是涉及面比较广的，相应的语文文章或者课文文体的种类也是各种各样，各有特色，那么如何区分辨别文体让很多同学感到困惑，通过整理和收集，下面我就来带大家更好的学习和了解语文文体的分类以及各类问题之间的区别。
结合前面“知识图要”导图，参照下面所提供的两个知识导图，温习所学的散文，思考其谋篇布局，填写下表。引出写作对象→状景咏物，时空拓展→穿插其他景物，对比反衬→由自然之物作拟人化延伸议论→抒情议论，升华主旨。
2023年新课标Ⅰ卷文学类文本阅读选自陈村的散文«给儿子»，第9题给出两组关键词，要求考生选择一组写文学短评的思路，这一创新题型扣合统编教材必修上册第三单元“学写文学短评”这一学习任务群.考试是对教学的回应，“文学短评”写作的考查充分体现了«课程标准»中关于语文核心素养的要求，对提升学生的阅读欣赏能力和审美鉴赏能力有很好的导向作用.
