海报新闻记者 辛振东 济南报道“为进一步提升山东科技创新能力和产业竞争力，山东应加快构建高质量教育体系，扩大博士研究生培养规模。”中国科学院院士、山东第一医科大学（山东省医学科学院）校（院）长陆林委员对高层次人才的培养工作格外关注。
来源：光明日报 研究生教育作为高等教育的最高层次，是衡量一个国家教育竞争力的关键标志，也是拔尖创新人才自主培养的主渠道。近期，围绕研究生教育，不少高校开启了一系列改革，无论是学制的变化、导学关系的改革还是硕博点申报程序的优化等，核心目的只有一个——促进研究生教育更高质量发展。
11月5日，法国高等教育与研究部部长帕特里克·埃特泽尔和负责工业的国务秘书在法国政府公告中共同强调，要拓宽职业路径，加强大学与企业界、学术界与工业界的联系，使以工作为导向的博士生教育更好地服务于经济社会发展。
博士研究生作为我国人才培养的最高层次，是教育、科技、人才的重要结合点。近年来，我国博士生招生规模继续呈扩张趋势，截至2023年在校博士生已达61.25万人。然而，与之相随的是博士生延期毕业率居高不下，诸多弊端也愈发凸显，影响了博士生培养质量。
来源：【中国教育新闻网】中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 张欣）“学术学位研究生教育重在面向知识创新发展需要，培养学术创新型人才。基础学科是北大的‘四梁八柱’”。12月19日，在教育部新闻发布会上，北京大学副校长王博介绍了北京大学基础学科人才培养的有关情况。
来源：科技日报 2024年初，“国家工程师奖”表彰大会在京举行，81名个人被授予“国家卓越工程师”称号，50个团队被授予“国家卓越工程师团队”称号。 受表彰代表之一、港珠澳大桥工程总工程师苏权科表示，这份荣誉体现了党和国家对广大工程师的关心重视。
摘要中青评论保障博士生培养质量，关键在健全导师制，激发导师的教育与学术荣誉意识。据澎湃新闻报道，最近，北京理工大学教育学院王战军教授在《中国科学报》上发文《博士生论文答辩亟待破除盲审“桎梏”》，建议逐步取消博士论文盲审，释放创新潜力。
