权威发布2020年普通高中原则上改革全覆盖，杭州高级中学等305所公办普通高中纳入高级教师及以下职称自主评聘改革范围;北京师范大学附属杭州中学等38所义务教育学校纳入高级教师及以下职称自主评聘改革范围。
近日，市人力社保局公布了《2020年度中、高级职称评审计划》，将有序开展2020年度职称评。根据《浙江省专业技术人员继续教育学时管理办法》，各行业主管部门要严格落实继续教育学时要求，出台本行业学时登记管理办法，把继续教育学时纳入评审考核指标体系，并做好相应专业技术人员继续教育学时登记工作。
新华社杭州7月7日电记者7日从浙江省教育厅获悉，浙江2020年将在更大范围内开展中小学教师职称自主评聘改革试点，逐步形成评价科学、导向正确、竞争择优、能上能下的用人机制，不再将论文和课题作为评价限制性条件，鼓励优秀青年教师脱颖而出。
对于教师高级职称，总有人喜欢鼓吹“躺平”论调。他们以自己中级职称退休，甚至初级职称退休为荣，对评上高级职称的或嗤之以鼻冷嘲热讽，或以不争而多活数载自我安慰。是因为教师评高级职称条件很高？其实不高，甚至可以说特别简单。我们先来看一看教师职称评审改革以后需要的基本条件。
目前教师职称存在的最大问题就是同工不同酬，大家干同样的工作，付出同样多的劳动，劳动报酬却相差很多。之所以待遇不同，就是因为职称，职称越高待遇越好反之就越差，导致越来越多的人对职称开始产生不满，职称带来的负面效应也越来越大。
