通过新课程场域下学科教研基地的特征梳理，项目组构建了“1+2+N。”区域学科教研基地建设模型，循着前期调研、主题规划、活动实施、分散落实、反思评价五个环节，探索出区域统整型、学科统整型、学段统整型三种基本范式，并提出了整合力量、转教为学、量化成果的创新实践路径。
【来源：黄山日报】12月8日，黄山职业技术学院产教研融合实训基地项目开工。项目总建筑面积约3.24万平方米，包含产教研融合实训中心、两栋宿舍楼及配套工程，主要功能包括学生技能训练、技能鉴定、技能竞赛等。项目总投资约1.19亿元，预计18个月完成工期。
据了解，教育部高等教育司组织开展了2023年度产学合作协同育人项目结题验收工作，并于近日公布了验收结果。北京金融科技学院国际商学院院长刘杨主持的“金融科技人才培养实践教学基地建设”项目成功通过结题验收。
肇庆确立肇庆学院高等教育和科技创新的双龙头地位。受访学校供图肇庆拥有本专科高等院校10所、中职学校17所，在校生超过20万人。图为肇庆学院组织学生观摩学习。受访学校供图肇庆拥有本专科高等院校10所、中职学校17所，在校生超过20万人，高等院校和在校生数量均位居广东省前列。
评价方案的实施要能做到引领教师积极参与校本教研活动，完成教研工作任务；全面评价教师常规教学工作，规范教师常规教学行为，在落实常规的基础上有创新；激励教师按时参加国家、省级各类培训，完成培训任务，基地学校每学期要有适合自身特色的校本培训，让教师互相交流，促进教师自我反思；鼓励教师加
闽江学院学生在福建省新型功能性纺织纤维及材料重点实验室跟随指导教师做实验。闽江学院供图■奋进在教育强国大路上——沿着总书记指引的方向砥砺前行 非凡答卷在闽江学院南门入口处，一块石头上镌刻着“不求最大、但求最优、但求适应社会需要”16个大字。
记者 高雅洁 通讯员 范高宁日前，青岛市先进制造业职业教育产教研联盟成立。联盟将围绕现代职业教育体系建设改革十一项重点任务，全方位推进校企合作产教融合，扎实推进青岛市中职教学改革，推进课程建设，优化教学方法，提升教师的实践能力，培养双师型专业人才。
大众网记者 李霞 青岛报道10月18日，由青岛市教育科学研究院主办的“青岛市先进制造业职业教育产教研联盟”在青岛工贸职业学校成立，参会单位有来自青岛各区市开设加工制造业的11所中职学校，10家青岛市知名先进制造企业和国有大型企业以及青岛职业技术学院，青岛工程职业学院等高职院校参与
生物医药产业是南京重点打造的先导产业集群之一也是南京建设产业强市、发展新质生产力的主攻方向近日，市委网信办组织开展“发现南京”新媒体行暨走进生物医药产业网络主题采访活动，中央及省市重点新闻网络媒体、财经类新媒体组成的采访团共20余人，走进南京生物医药谷，参观研发实验室，对话企业技
大河网讯 职业教育是培养高素质技术技能人才、促进就业创业创新、推动经济高质量发展的重要基础。河南高质量推进“人人持证、技能河南”建设，全力打造全国技能人才高地，探索走出一条河南特色的技能就业、技能增收、技能成才新路径。
