光明日报 | 作者 晋浩天 聂一丹初冬清晨6点刚过，北京还笼罩在宁静之中，海淀区某小学教师刘华(化名)就已赶到学校。除了教课，她还被安排了负责校园安全的工作。下午学生放学后，她要做好各项课后服务的安全检查，等课后服务结束、所有师生都离校后，再进行一次全面安检。
河北日报客户端 长沙规定，不得将面向社会开展的宣传教育、信息采集和调查统计等事项通过学校转嫁给教师；烟台市教育局要求，不得强制或以与考核挂钩等方式要求教师安装与教育教学无关的App、关注平台公众号以及参与点赞投票、问卷调查、网络答题等；青岛市市南区提出，建立教师不合理工作负担清理
封面新闻记者 邹阿江 柴枫桔 摄影报道今天是“我AI问两会”交互产品正式上线的第二天，截至1月22日下午，封面新闻记者已经收到了上百条网友留言。其中，有一位网友留言：“减轻中小学教师的非教学任务负担。”减少非教育教学类工作任务，是中小学教师群体一直以来的心声与诉求。
来源:光明日报编者按：减少非教育教学类工作任务，是中小学教师群体一直以来的心声与诉求。对此，党和国家高度关注并持续发力。2019年，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》，为减轻中小学教师负担提供了重要遵循。
今年全国两会，民进中央拟提交《关于进一步减轻义务教育教师负担的提案》，建议对要求教师关注的公众号、网络平台，以及需要教师参与完成的点赞、转发等工作进行全面清查，整合网络管理资源，减少教师参与频次、避免重复参与，向社会公布并接受监督。
今年全国两会，民进中央拟提交《关于进一步减轻义务教育教师负担的提案》，建议对要求教师关注的公众号、网络平台，以及需要教师参与完成的点赞、转发等工作进行全面清查，整合网络管理资源，减少教师参与频次、避免重复参与，向社会公布并接受监督。
20年前，作为一线教师，每天工作时间虽然很长，但是工作很单纯，备课、上课、教学反思、向前辈请教、参加培训、教育学生、家访等等，全部是围绕教育教学来展开，充满了干劲、激情澎湃，想把教育理想全部付诸于实践，生怕一句话、一个动作甚至一个眼神给学生造成不可逆转的伤害。
潮新闻客户端 记者 潘璐近日，中央教育工作领导小组秘书组印发通知，对开展规范社会事务进校园为中小学教师减负专项整治工作作出部署，明确将集中整治与教育教学无关的活动和工作随意进入校园情况，以及社会事务进校园过程中重留痕轻实效的形式主义。
□ 本报记者 文丽娟□ 本报见习记者 马子煜“老师开学焦虑”“开学碎掉的其实是老师”……新学期开始刚一周多，多个教师相关话题冲上热搜。《法治日报》记者浏览这些话题发现，不少网友都提到老师课外负担过重问题。
大河网讯 自中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》以来，全国多地出台相关措施，在减轻中小学教师负担工作方面取得了显著成效，但当前中小学校和教师非教学任务过重现象依然存在，影响着教育质量和教师职业幸福感。
全国两会将至，民进中央拟提交《关于进一步减轻义务教育教师负担的提案》，建议对要求教师关注的公众号、网络平台，以及需要教师参与完成的点赞、转发等工作进行全面清查，整合网络管理资源，减少教师参与频次、避免重复参与，向社会公布并接受监督。教师的本职是教书育人。
