面对人工智能时代人才需求的变化，除高校开始纷纷扩招相关专业外，各地也在加速将人工智能技术融入基础教育场景中。业界人士认为，人工智能将打开基础教育领域新的发展空间，但随之而来的挑战也亟须积极应对。人工智能教育普及提速人工智能+教育正快速在中小学场景铺开。
来源：中国新闻网 中新网天津2月17日电 (记者 王君妍)记者从天津市教委获悉，由天津市教育两委主办，天津师范大学、天津市中小学教师继续教育中心承办的“天津市基础教育教师专业发展系列大讲堂——走进DeepSeek智教深度融合”活动日前在天津师范大学京津冀教师发展协同创新中心举行。
“请用不超过50字解释‘工程师的社会责任’。”当这个命题出现在教室的多媒体屏幕上时，同学们凝神思考。这是建设工程管理系本学期的特殊教具Deep Seek，也是AI以“助理”的身份首次被引入《工程伦理概论》课程。
人工智能是解锁未来教育创新潜能的金钥匙。近年来，我国高度重视人工智能对教育的深刻影响，推动人工智能与教育深度融合，促进教育的创新变革。2月22日，由半月谈杂志社主办的“人工智能时代，基础教育的变革与创新”教育改革对话会在深圳市南山区举办。
伴随着国产大模型DeepSeek的火爆出圈，今年全国两会期间，人工智能再次成为热议焦点。3月10日，全国政协委员、民进上海市委副主委、上海市科技馆馆长倪闽景在接受新黄河记者采访时介绍，他今年也带来了关于应用人工智能促进基础教育高质量发展方面的提案。
中小学生纷纷兴致勃勃地向DeepSeek（深度求索）求教各种问题，春晚同款人形机器人走进校园引惊叹，AI（人工智能）挤进新课表……新学期，各地中小学刮起了一股“AI风”。人工智能正与教育产生越来越多的碰撞，究竟会如何重塑教育？我们当前的教育难题，又能否借AI之力得到改善？
●海口部分中小学已开设人工智能课程 ●引发教育模式变革，改变了“教与学” ●AI改卷，虚拟实验让课堂“活”起来 ●“AI+教育”咋避免变“AI+应试教育”？ ●技术研发与教学需求脱节，如何接轨？ ●学生作业“AI浓度”过高，如何监督？新学期开学！
中新网广州3月13日电 (记者 许青青 程景伟)广东再添一创新型智库机构。13日，“广东新华人工智能与教育研究院”(下称“研究院”)在广州成立，研究院将通过汇聚跨界资源，积极推动人工智能与教育的深度融合，以支持教育教学和管理的创新发展。
来源：人民日报 在人工智能支撑下，优质数字教育资源跨越山海，推动教育更加公平、开放通过云平台布置电子作业，利用数据分析课堂上学生学习行为，推进学校管理流程迈向数字化……前不久，2022国际人工智能与教育会议在线上举行，来自全球数十个国家的政府官员、专家学者、一线教师、企业代表等相
本报记者 赵姗2025年是教育强国建设三年行动计划实施开局之年，人工智能教育被列为基础教育改革的重点任务之一。教育部明确提出，将人工智能技术融入课堂教学，推动教育资源的均衡配置，提升学生的数字化素养和创新能力。AI融入教育领域，怎样才是正确的“打开”方式？
□黄齐超全国人大代表、上海科技大学常务副校长印杰认为，应该把人工智能教育当作一项基础教育来抓，从现在起重视培养学生使用人工智能的能力，大规模普及人工智能教育。他说，“我们学校现在已经将人工智能应用基础课程列为必修课，同时探索‘专业+人工智能’的学科设置模式。
“人工智能”成为今年全国两会热议的话题，今年《政府工作报告》提出持续推进“人工智能+”行动，加快人工智能在教育培训等多场景应用。如何看待人工智能对基础教育的促进作用？当AI走进课堂，中小学教师如何与人工智能同行？
长沙晚报掌上长沙3月13日讯（全媒体记者 岳霞 通讯员 张依璇）搭建了AI教案与课件、学情与作业、心理与健康、协同与共享等四大系统和十四个子系统，可支持K12全学科智能备课、理科作业智能批改、心理健康监护、教学资源跨校流通……今日下午，全国首个“超智融合”国产DeepSeek基础
孔德淇据3月8日《人民日报》报道，近日，北京市教委发布《北京市推进中小学人工智能教育工作方案（2025—2027年）》，宣布从今年秋季学期起，全市中小学全面开设人工智能通识课程，每学年不少于8课时，并推出覆盖教学、管理、评价全链条的“京娃”系列智能体及六大应用场景。
在今年的全国两会上，人工智能（AI）与教育的深度融合成为热议话题。今年的政府工作报告提出，要持续推进“人工智能＋”行动。在十四届全国人大三次会议首场“部长通道”上，教育部部长怀进鹏回答的第一个问题就与AI相关。
