阅读此文之前，麻烦您点击一下“关注”，既方便您进行讨论和分享，又能给您带来不一样的参与感，感谢您的支持！自从中国教育系统推出了新的课本改革方案后，不少人对称之为“毒课本”的问题报告了明显的改观。然而，近期的一些调查却指出，小学“毒课本”并未消失，反而出现了新的问题。
全国人大代表、九三学社山西省委副主委、山西大学国际教育交流学院副院长双少敏。然而，据教育部教材局一级巡视员申继亮此前在教育部新闻发布会上介绍，使用循环教材，存在学生无法在课本上进行笔记和标注、教材易破损管理成本高等难题。
