《榜样9》专题节目播出以来，引发强烈反响，节目以真实的人物故事和生动的实践案例，为新时代党员教育提供了一面明镜。里面的榜样人物，既是时代精神的缩影，也是党员教育的鲜活教材。他们用生命诠释信仰、用行动书写忠诚、用担当回应期待，为新时代党员教育注入了深刻的思想内涵和实践启示。
海报新闻记者 王一刚 王学涛 报道时代涵养教育家精神，时代也在呼唤大先生。为深入理解教育家精神的丰富内涵，展现新时代教育人的责任与担当，大力弘扬教育家精神，让教育家精神成为广大教师的自觉追求，大众网·海报新闻推出“教育家精神百人谈”独家策划。
习近平总书记指出:“教师群体中涌现出一批教育家和优秀教师，他们具有心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求，展现了中国特有的教育家精神。
来源：人民网－河北频道 在新时代教育改革发展的关键阶段，如何以精神力量重塑育人生态、激发人才成长内驱力，正成为教育领域的重要议题。2025年全国两会期间，人民网专访了全国人大代表、精英集团董事长兼总裁翟志海。
云南丽江华坪女子高级中学党支部书记、校长张桂梅坚守教育报国初心，牢记立德树人使命，坚守滇西深度贫困山区40多年，创办全国唯一一所全免费女子高中，让两千多名女孩圆了大学梦，创造了大山里的“教育奇迹”，点亮乡村女孩的人生梦想。
作者：深圳市龙岗区横岗高级中学校长 毛展煜《中共中央国务院关于弘扬教育家精神，加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》这份文件不仅是对教师队伍建设的全面规划，更是对我们每一位教师的殷切期望，为我们新时代的教育工作者指明了方向。
党的二十届三中全会审议通过《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，对统筹推进教育科技人才体制机制一体改革作出重要部署，为加快建设教育强国、科技强国、人才强国提供了根本遵循和行动指南。
中新网8月29日电 国新办29日举行新闻发布会，介绍《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》(下称“《意见》”)有关情况，并答记者问。会上，教育部副部长王嘉毅指出，当前，我国各级各类教师共有1891.
2023年教师节前夕，习近平总书记致信全国优秀教师代表，首次提出并阐释了中国特有的教育家精神，即“心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求”。
来源：光明网-《光明日报》 【专家视点】作者：张志勇（北京师范大学国家高端智库教育国情调查中心主任、教授） 习近平总书记在主持中共中央政治局第五次集体学习时强调：建设教育强国、科技强国、人才强国具有内在一致性和相互支撑性，要把三者有机结合起来、一体统筹推进，形成推动高质量发展的倍
编者按教育系统只是整个社会体系的一个部分，但却是元气所在。其好坏，不仅直接关系个人与家庭的生活质量，亦关系整个社会与国家的转型命运。国内外教育改革探索风起云涌，本专栏以“新教育”为名，诚邀一线老师、校长与教育研究者介绍您所了解或正在实践的新教育，或来信讨论您对教育的独到看法。
中国特有的教育家精神，植根于中华民族传统与现代相融的文化根基，是新时代办学的内涵和实践要求，也是广大教育工作者心中的那束“光”。校长就要成为那个会发光、能追光的卓越实践者。思想铸魂，强化“育人方针”意识。
习近平总书记指出:“要全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持教育公益性原则，着力构建优质均衡的基本公共教育服务体系，建设高质量教育体系，办好人民满意的教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
