近日，为加大推广国家通用语言文字的力度，传承中华优秀传统文化，增进各民族同学的交流，并引领全校师生说好普通话，写好规范字，成都市锦江区教育科学研究院附属小学开展了“经典浸润童心，普通话联通你我”主题系列活动。
为全面提升小学道德与法治学科教师的能力素质，进一步加强教师队伍建设，日前，成都市教育局教育科学研究院组织全市道德与法治骨干教师齐聚成都市锦江区教育科学研究院附属小学，开展小学道德与法治教师能力提升培训活动。
为了解学科教育工作现状、教师教学及学生学习情况， 2020年6月10日上午，成都市锦江区教育科学研究院体育教研员兰林老师和美术教研员文勇老师莅临锦江区教育科学研究院附属小学开展观课、议课、评估的视导工作。
为积极推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，讲好中华优秀传统文化故事，增强中华民族凝聚力和中华文化影响力，成都市锦江区教育科学研究院附属小学五年级语文组于近日举办了一场别开生面的“民间故事传讲人”主题学科活动，丰富孩子们的学科体验，提升孩子们的口语表达能力和综合实践能力。
在第39个教师节来临之际，成都市锦江区教育科学研究院附属小学结合“让幸福看得见”的办学主张，开展“躬耕教坛 强国有我”教师节庆祝活动，营造尊师重教的校园氛围，引导广大教师坚守为党育人、为国育才的初心使命，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。
为认真贯彻落实《教育部关于加强新时代教育科学研究工作的意见》，聚焦小专题研究，引导教师积极参与教育研究活动，为教学实践提供科学的理论依据和行动策略，不断提升教师的教科研水平和专业素养，助推学校内涵式发展。
为让孩子们更好地保护口腔，了解护牙的相关知识，在世界口腔健康日即将到来之际，成都市锦江区教育科学研究院附属小学特别邀请牛市口社区医院的口腔医生走进校园，对全体三年级学生开展口腔健康知识科普讲座。讲座中，医生通过生动的讲解和孩子们喜欢的趣味视频，让学生学习了口腔健康常识。
为深入践行新课标，培育学生核心素养，促进青年教师的成长发展，成都市锦江区教育科学研究院附属小学立足“真实课堂”发展基础，持续深度推进“触发真疑惑、经历真探索、投入真情感、解决真问题”的“真实”课堂实践研究，在2023年11月进行了为期一个月的语文青年教师课堂教学比赛。
成都市教育科学研究院附属学校简称成都教科院附属学校，是2017年创办，是一所依托成都市教育科学研究院专业背景，发挥高新区教育改革发展优势，按照公办条例设立，融合东西方先进教育理念，开展品格教育的优质学校。
为落实立德树人根本任务，切实贯彻《中小学德育工作指南》和《成都市教育局关于进一步加强中小学班主任队伍专业化建设的实施意见》文件精神，帮助学校青年教师更好适应岗位要求，胜任教育教学工作，提升班主任班级组织能力、管理能力和育人能力，近日，成都市锦江区教育科学研究院附属小学德育处与微光
第三，老师在讲解上，内容立足基础，进度相对较慢，教师在选材方面更加贴近生活，结合防疫工作的实例进行教学，让学生更有临场感，从而调动学生的学习兴趣。成都日报·锦观新闻记者 周波 谢函颖 编辑 蔺虹豆 校对 田莉
11月30日，“五育融合”财经素养教育成都探索（价值育人·锦江专场）活动在成都师范附属小学华润分校举行。来自中国教科院、北师大、南师大、上师大、成都市教科院一行专家与来自北京、上海、深圳等地的近200多位教育同仁参与了线下研讨，近两千余人在线上同步参与。
为传承中华优秀传统文化，提高小学生规范使用语言文字的能力，培养学生良好的书写习惯和书法技能，提升学生的书写素养和书法欣赏水平，近日，成都市锦江区教育科学研究院附属小学三年级语文组开展了一场精彩的以“迎新春硬笔书法大赛”为主题的学科活动。活动分为初赛、决赛两个阶段。
