站在中国教育的新起点，让教育回归到育人本质，从业者正积极投入到这场变革当中。教育“减负”怎样落实到实处，教育焦虑和内卷如何缓解，面对新生代学生如何影响他们的成长，这对从业者来说是正在思考和努力解决的问题。
最近看到这样的一个消息真的是很痛心，新郑三中的一名历史老师在给学生上课的时候，被网暴了，这个网暴指的是正在上课突然会有一群不是本班学生的同学进入到会议室里面，然后开始各种开麦骂人对骂，或者说一些污言秽语。
长空鸣雁秋时至，喜逢九月颂师恩今天是9月10日，是我国第40个教师节老师是每个人成长过程中不可或缺的角色他们教授知识、启迪成长即便毕业多年老师们的那些“口头禅”，也经常回荡在耳边老师总想把知识全部传授给我们每当讲解重要内容时总是会说“这个知识点一定会考”但我们总是一次又一次栽倒在
从一名高中学历退役兵到优秀人民老师，扎根基层执教30年，抒写“兵教师”传奇。执教30年，他创作的“历史诱导法”教学模式在全市历史教学中获得好评，他用实际行动践行“让最可爱的人继续成为最可爱的人”，他就是石全东，一名来自广德市桃州中学的历史老师。
2月4日，《封神第二部：战火西岐》太原路演现场有观众情绪失控，对乌尔善“贴脸开大”，质问其“为什么封神的口碑两极分化，你想过没有？我们作为路人一直在给你说好话，你有没有想过自己去解决这些问题。”随后该事件引起关注。
记者 巩悦悦“三中全会七八年，改革开放向前看；拨乱反正平错案，伟大转折点；1980经济特区建立，84~85城市到开放区；1992发展沿江到内地，最终形成全方位开放格局……”伴随着时下流行的《孤勇者》伴奏，在一堂历史课上，一位教师带着学生边比划边唱，生生地把一堂严肃历史课开成了“演
参考消息网8月24日报道 历史在很多人的印象中是枯燥乏味的代名词。但在海外短视频平台TikTok上，涌现出一批年轻的“历史达人”，他们把严肃的历史知识讲得活灵活现，一些书本外的“隐藏历史”更是让观众们津津乐道。
