教学目标:默读课文，了解“我”对母鸡态度前后的变化，并说出变化的原因。感受母鸡的“负责、慈爱、勇敢、辛苦”，体会母爱的伟大。教学建议:引导学生默读，找出“我”对母鸡态度前后变化的句子，体会作者对母鸡由“讨厌”到“不敢讨厌”的情感变化，再思考其中的原因是什么，引导学生边读边批注，读思结合，再展开交流，分享读书体会，感受课文表达的情感。
听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再到前院，没结没完，而并没有什么理由;有时候，它不这样乱叫，可是细声细气的，有什么心事似的，颤颤微微的，顺着墙跟，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。
