封面新闻记者 杨力12月23日，辽宁沈阳，关女士拿着判决书一筹莫展。她说，4年前念初中的女儿婷婷（化名），没有参加班主任老师的课外补课，遭到班主任老师的孤立、辱骂，之后在医院确诊为创伤后应激障碍，出现情绪低落、睡不着觉和轻生等举动。
央广网北京4月2日消息（记者 阮修星）近日，有家长反映孩子在北京第二实验小学有关学生评优中“受到不公平对待、被班主任唆使全班孤立”等问题。4月2日，北京第二实验小学官方公众号发布声明称，区教委高度重视，第一时间到校了解情况，责成学校对相关问题进行核实调查。
《意见》明确维护教师教育惩戒权支持教师积极管教！近日，《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》明确提出，维护教师教育惩戒权，支持教师积极管教。《意见》指出，学校和有关部门要依法保障教师履行教育职责，支持教师维护合法权益。
澎湃新闻记者 谭君3月22日，湖南省教育厅印发《湖南省教育系统防范中小学生欺凌专项治理行动实施方案》（下称《实施方案》），明确5种行为构成校园欺凌，提出10项校园欺凌防治措施。专项治理行动将持续到今年10月31日。5种行为可认定为欺凌在防校园欺凌的过程中，什么行为才算欺凌？
每个学生都是家长的心头肉，相比于拥有一个好的成绩，取得傲人的成就，都比不过拥有健康平安的身体，能够快乐的长大成人，然而就是这样的一个简单的愿望都并不那么容易实现，总有各种危险围绕在学生身边，让家长的愿望落空。
漫画/李晓军本报记者 张守坤近日，有网友发视频爆料称，黑龙江省一幼儿园有老师长期扇打幼儿面部，拍打孩子脑袋，薅其头发，孩子哭了也不会停止殴打。网传多段视频显示，一名男童被女老师粗暴打头、薅头发，还有疑似揪着耳朵将该男童从一处甩到另一处的场景。
