为了挽救民族危亡，有一批人就选择各种方法寻求救国之路，其中一些人把中国落后的原因归结为文化原因，他们觉得中国之所以落后是文化方面造成的，在当时西方很强盛，所以当时的人们觉得只有全面学习西方文化，让自己强盛起来，才能让中国不灭。
隻隻【zhī】，甲骨文和金文的字形是以一只鸟和一只手组成的会意字，篆文写成以“隹”和“又”组成的会意字。而今天简化字写成的“只”，是本有其字，读作[zhǐ]，是文言文中表示感叹的语气助词。如：《詩經·鄘風·柏舟》：母也天只、不諒人只。（我的天啊！我的娘！为何不能体谅我！
初中阶段，需不需要进行文言文的系统学习?一些字词，有没有必要解得过细?回答:对八年级学生来说，刚开始集中学习文言诗文，还远远谈不上系统学习，在整个初中阶段，文言文学习的主要任务都是强化语感，丰富积累，在此基础上适当梳理总结，使学生获得一些理性认识即可。
杜牧的《过华清宫》中的一句“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”画面感很强，一人一马，在飞扬的尘土中，载荔枝而来。“骑”是名词，指“骑马的人”，一直以来都读“jì”，现在课本上改读为“qí”。当然，新华字典也只有一个读音“qí”。对此，央视主持人鲁健就呼吁:能不能把“一骑红尘”中“jì”的读音还给我们。
看到很多人把汉字“橘”和“桔”乱用，误导了不少学生，心中总不是滋味。如此的年复一年，大家都这么混用，实在不忍心看下去。今天写这篇文章就彻底地把这“橘”和“桔”弄明白，别再稀里糊涂地用了。橘和桔，你在混淆使用吗？“橘”和“桔”不是一个汉字，本质就不同。
第三，“露”的用法:露水lù shuǐ、露珠lù zhū、露营lù yíng、露酒lù jiǔ、暴露bào lù、露馅lòu xiàn、露脸lòu liǎn、露风lòu fēng、露底lòu dǐ、露白lòu bái、透露tòu lù、餐风露宿cān fēng lù sù、含着骨头露着肉hán zhe gǔ tóu lù zhe ròu、妍媸毕露yán chī bì lù、天机不可泄露tiān jī bù kě xiè lòu…
