11月13日，“基础教育阶段职普融通的路径与机制研究”开题报告会在上海师范大学召开。 主办方 供图11月13日，2024年国家社科基金教育学重大项目“基础教育阶段职普融通的路径与机制研究”开题报告会在上海师范大学召开。
职普融通作为我国教育综合改革中的关键课题，其实施的重点与难点在高中阶段。要破解当前高中阶段职普融通所面临的难题，应以职普平等地位为根本前提，以制度体系建构为基本保障，以育人路径创新为发展动力，以服务生涯发展为最终导向。以职普平等地位为根本前提职业教育与普通教育构成对立统一的矛盾。
【职教实践进行时】原标题：中职和普高实行学分互认、学籍互转，职普融通成为四川职教改革的一项重要创新举措——（引题）职普融通，让教育选择更加灵活多样（主题）工人日报-中工网记者 李娜 通讯员 潘文苑阅读提示逐步构建一个更加开放、灵活、多元的教育体系，四川通过推进职普融通、深化产教融
推进职普融通 拓宽学子成长渠道新闻：据媒体报道，成都青苏职中更名为“成都市青羊综合高级中学”，将采用“文化基础类、职业应用类和特长发展类”相结合的课程体系，实现“高一综合体验、高二自主选择、高三多元化发展”的教育目标。
长城网·冀云客户端讯（记者 李梦颖）日前，河北省教育厅发布《河北省职普融通实验班项目管理办法(试行)》，提出要构建高中阶段职普协调发展、融合发展的办学新格局，建立多样化人才培养机制，满足不同禀赋学生的发展需求，创新实施职普融通实验班项目。
近日，浙江省委办公厅、省政府办公厅印发《关于加快构建现代职业教育体系的实施意见》，将推进职普有效融通列为一项主要任务，提出了在大中小学全面融入职业教育内容，举办一批突出技能培养的特色综合高中，以及允许符合入学条件的职普学生进行学籍互转等一系列举措。
近年来，我国职业教育改革不断深化，培养方式更加多元，努力拓宽学生成长成才通道。作为国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，近年来，职业教育改革不断深化，学生成长成才通道日益拓宽，越来越多的青年学生通过职业教育，跑向更加出彩的人生。
深圳城市职业学院校园全景。受访单位供图“原来学技能可以这么有趣，学校准备了丰富的技能‘大餐’，让我感受到了浓厚的技能学习氛围。”陈雪婷，是深圳城市职业学院（下称“深城职”）的首届学生，今年分数线超本科线的她放弃了本科院校，选择报考深城职。
职普融通是现代职业教育体系建设的关键，也是深化职业教育供给侧结构性改革的重要工作。近年来，国家相继出台了一系列政策文件，要求建立、完善职教高考制度，发展“综合高中”，推进职普融通。尽管政策信号强烈，各地也进行了多种形式的探索，但职业教育与普通教育渗透融通机制仍未有效建立。
中工网福州9月19日电 （金语萱）记者从今天上午召开的福建现代职业教育体系建设改革新闻发布会上了解到，福建将通过扩大办学规模、贯通成长通道、深化职普融通、强化要素保障、推动职教出海五大方式，构建职普融通、产教融合的职业教育体系，大力培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才。
