来源：【中国教育新闻网】近年来，不断在网上看到有人为“鲁迅文章从中学语文教材中被删除”而鸣不平。他们列出了许多“删除理由”来一一驳斥：“通假字太多，不利于孩子学习汉语”“句子深奥难懂”“批判性太强，不够正能量”“脱离今天的时代，不合时宜”等等。
鲁迅作品一直是中小学语文教材的重要组成部分，一代代中小学生都从先生的作品中学习了典范的语言、睿智的思想和深刻的批判精神。新中国成立以来，中小学语文教材虽然经历了多次调整，但鲁迅一直是教材选入作品最多的作家。
对于网络社交媒体上时不时出现的“鲁迅作品大规模撤离语文教材”传闻，6月29日下午，人民教育出版社在其官方公众号上发长文回应称，统编初中语文教科书中选入鲁迅作品7篇，统编高中语文教科书中选入5篇，总共12篇鲁迅作品。
对于当下网络社交媒体上时不时出现的语文教材删减鲁迅作品传闻，6月29日下午，人民教育出版社在其微信公号上发长文回应称，鲁迅先生的作品从未大规模“撤离教材”，鲁迅先生一直与所有使用中小学语文教材的孩子们同行。
嘉宾:路卡、刘东、袁先欣、吴宝林等。另一方面，集中地分析在“一元论”的透视法中，像文艺这样一种“个别性”的要素，如何展现出来，或者说，在与“革命政治”“马列主义科学”的有机关系中，文艺究竟变成了一种什么样的“东西”?
