潮新闻 记者 顾雨婷 通讯员 俞海彬 周崇旸12月25日，浙江日报刊发《长三角生态绿色一体化发展示范区探索职教一体化 跨省读职校 习得技艺强》，全文如下：每到周日下午，家住江苏省苏州市吴江区的15岁女孩张佳慧，就会收拾好画具和课本，坐车到嘉善求学。
界面新闻记者 | 杨舒鸿吉界面新闻编辑 | 彭朋为进一步推动长三角地区公共服务便利共享，长三角一体化示范区近日发布了4项公共服务领域的制度创新经验，涉及中职教育跨省招生培养、跨省医疗保障服务一体化、劳动争议调解仲裁跨区域协同以及省际毗邻地区公交运营等领域。
12月17日，长三角地区高等继续教育联盟成立大会在上海开放大学召开。长三角地区作为中国经济最活跃、开放程度最高、创新能力最强的区域之一，此次在高等继续教育领域携手合作，是深入贯彻落实全国教育大会精神和教育强国建设要求的生动实践，将为区域一体化国家战略的实施注入新的活力。
中国青年报客户端讯（熊踞峰 中青报·中青网记者 王烨捷）10月20日，2024年度长三角高校美育一体化发展交流会在上海财经大学举行。来自上海交通大学、上海财经大学、上海师范大学、浙江师范大学、南京财经大学等高校的教师代表，参与本次交流会，并结合各自工作实际，提出意见建议。
中新网安徽新闻11月25日电（孟庆娟）11月23日，由安徽师范大学教育科学学院、长三角教育一体化发展安徽研究院主办，长三角教师教育联盟、安徽省教师教育协同创新中心、安徽师范大学出版社协办的第四届长三角教育一体化发展高峰论坛在安徽师范大学举行。
图说：2024年度长三角高校美育一体化发展交流会在上海财经大学召开 来源／采访对象供图（下同）为推动形成充满活力、多方协作、开放高效的美育一体化发展新格局，有力提升长三角地区高校美育发展水平，进一步强化学校美育育人功能，10月20日，2024年度长三角高校美育一体化发展交流会在上
积极落实安徽省教育厅《长三角教育一体化发展近期工作要点》，扎实开展长三角教师培训合作交流，推荐6名教师、校长分别入选长三角中小学名校长联合培训项目和中小学教师校长领航工程项目，以专题培训、实地学习等方式提升自身专业能力。
【来源：安徽省教育厅_基础教育】长三角一体化发展上升为国家战略以来，迎江区积极对接公共服务，在教育领域主动作为、大胆创新，一个个发生在群众身边看得见、摸得着的变化，让生活“同城化”“品质化”。随着长三角民生“幸福圈”越做越大，辖区群众的教育幸福感、获得感也与日俱增。
为深入贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，推动长三角地区“中国近现代史纲要”教学质量和师资建设互学互鉴、同步提质，近日，长三角“中国近现代史纲要”教学联盟成立大会暨教学展示会在沪举行。
12月17日，长三角地区高等继续教育联盟成立大会在上海开放大学召开。大会由“三省一市”高校继续教育行业组织及相关高校共同发起，汇聚了众多普通高校、高职院校以及开放大学等高等教育机构，展现了长三角地区高校在响应教育强国建设和实施长三角一体化发展国家战略中的使命担当。
作为我国开放程度最高、创新能力最强的区域之一，长三角区域以不到4%的国土面积，创造了全国近1/4的经济总量，当下，长三角开发区职业教育如何强化机遇意识，在融入一体化、服务一体化、推动一体化中展现职教担当和作为，是其职业教育工作者必须用实际行动认真回答的问题。
潮新闻客户端 通讯员 冯洁 杨世有三省一市以共享高品质的教育资源为抓手，推进基础教育、职业教育、高等教育一体化，打造全国教育区域样板，长三角居民教育幸福感持续提升教育高质量协同发展是长三角一体化的重要内容和支撑。
为全面贯彻落实党的二十届三中全会关于“推进教育数字化，赋能学习型社会建设，加强终身教育保障”的重大部署，加快长三角地区学分银行、社区教育一体化发展向纵深推进，11月28日至29日，长三角地区学分银行服务学习型社会建设论坛暨学习型乡村建设研讨会在无锡召开。
23日举办的“长三角教育现代化监测评估与高质量协同发展”2024上海智库论坛上，作为上海市重点智库，上海市教育科学研究院联合青浦区教育局展开探讨，如何更好服务长三角教育高质量发展，助力“青浦实验”再出发。
