来源：【中国教师报】20.《义务教育科学课程标准（2022年版）》确立科学课程核心素养包括“科学观念、科学思维、探究实践、态度责任”等四个方面，其中，科学思维是核心和关键。在实际教学中，我们应如何落实科学思维的培养？
来源：【中国教育新闻网】从2022年颁布的义务教育各科课程标准不难看出，提高学生思维能力和思维品质已成为各学科核心素养的共同指向。思维能力本身就是学科核心素养的重要内容，同时又是其他学科核心素养的基础。
当下的课程教学改革以素养为导向，义教新课标提出所有学科课程目标均指向核心素养，而学科思维是学科核心素养的重要组成部分。本文系统剖析学科中常见的12种基础思维方法，帮助教师更好地理解其内涵并在学科教学中有效应用。
在新课程实施的历史背景下，思维型教学如何推动课程改革?义务教育科学课程课标修订组组长，义务教育课程改革综合组成员胡卫平教授从坚持素养导向、强化学科实践、推动综合学习、落实因材施教四个方面入手，全面解读新课改背景下实施思维型教学的重要意义和具体要求，为学校和教师更好地落地新课改明确了方向和抓手。
