前些日子我在知乎、今日头条和微信公众号号发了篇小短文，就是在综合复习六年级数学“数的认识”时，我给孩子们总结了小学阶段所需要记住的几个之最的数。我一共总结了7个之最:1、最小的奇数是1，最小的偶数是0。
100之内的质数是我们必须掌握的常识和基础数学知识。如图所示的25个质数，分别是:2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97。
质数理论是最古老的基本数学理论，目前质数的定义是:“大于1的自然数中，只能被1和自己整除，不能被其他自然数整除的数是质数;否则是合数;0与1不是质数也不是合数，2是最小质数”------这个定义繁琐而且存在划分不全、标准不清晰的逻辑错误，“大于1的自然数”排除了0与1，那么0与1是什么数?
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在小学数学的知识点中，有一个重要的内容，被称为培养和锻炼小学生智慧的最好磨刀石，那么就是围绕有关质数与合数的问题。在自然数中，除了1和0 以外，所有的自然数分为两类：质数：一个自然数，除了1和他本身没有别的因数。2是最小的质数。合数：除了1和他本身还有别的因数。4是最小的合数。
