本文授权转载自答案如下（ID：theanswer163），未经授权禁止转载你看着第十五版修改方案再次被老板打回并要求调整回第一版，你忍不住长长地叹了一大口气，“唉——”。我们总能在工位上听到此起彼伏的“唉——”，这可能相当于牛马的“哞——”。
学生学习散文，最难把控的是作者丰富而复杂的情绪，和散文中看似散漫不堪的言语之间的糅合。如何抽丝剥茧般将作者浓郁其中的情感呈现出来，如何使学生阅读和情感体验之间互通，需要在活动设计环节，搭建一个精准的桥梁。这个桥梁就是“遣词造句”“谋篇布局”。
