来源：【中国社会科学网】现代物流涉及的活动范畴和管理领域十分宽泛，现代物流产业是由国民经济中各个领域的物流经济实体所构成，区域经济和物流产业的高质量发展需要多元化的物流类人才，物流类专业人才的职业发展也呈现多元化需求特征。
一头是科技成果、一头是产业需求，促进成果转化落地，离不开健全高效的平台和渠道。近年来，瞄准产学研对接痛点堵点，各地通过搭建交流平台、培育服务人才等方式，助力科技成果加速走向市场。人才是科技创新的主要驱动力。企业要发展，产业要升级，经济要高质量发展，都要靠自主创新。
【来源：光明日报】2021年，海南师范大学成立国际语言服务学院，培育应用型外语专业，发展应用型学科，聚焦应用型研究，与原有的外国语学院双轨运作，由此揭开了“新文科”改革的序幕。国际语言服务学院以满足海南自贸港建设的战略需求为导向，推动学院从翻译人才培养向语言服务人才培养全面转型。
陕西学前师范学院生物科学专业是陕西省一流本科专业建设点。在“新师范”背景下，学院生物科学专业充分发挥党建引领作用，注重专业内涵建设，持续创新人才培养模式，提升人才培养质量，为基础教育输送优秀人才，助力陕西省基础教育高质量发展。
极目新闻记者 国倩绘图 刘阳最近，许多湖北高校面向全校学生发布微专业招生简章。极目新闻记者在采访中发现，湖北高校开设微专业的尝试，可上溯至2021年前后。目前，关注和尝试微专业这种新型人才培养模式的高校越来越多，微专业也越开越多。
第一届全国青少年三大球运动会日前在湖南落下帷幕，山东代表团以4金2银的优秀战绩成为最大赢家。从本次运动会来看，三大球人才培养呈现出多元化发展趋势，未来还需要进一步完善评价体系、扩大人才出口，才能让更多优秀后备人才源源不断地涌现出来，为三大球振兴夯实基础。
中工网讯 （工人日报-中工网记者柳姗姗 彭冰 通讯员金万宝）记者日前从中车长春轨道客车股份有限公司获悉，该公司通过搭建人才多元化发展通道、建立分层分类一体化赋能培训体系、开展职业技能竞赛等，全方位开展技能人才队伍建设工作，为持续擦亮轨道交通装备制造的“金名片”提供技能人才保障。
人大代表建议强化校企合作、多元化培养打造新质生产力人才培养“福州模式”政府工作报告提出，推动科技创新和产业创新深度融合，加快培育新质生产力。培育新质生产力，人才至关重要。如何培养新质生产力人才，人大代表们纷纷建言献策。
在全面深化改革，坚持走独具特色的中国旅游发展之路的新征程上，兴义民族师范学院经济贸易学院积极响应“加快发展以民族和山地为特色的文化旅游业，持续提升‘山地公园省·多彩贵州风’品牌影响力”的号召，坚持立德树人，完善旅游教育体系，改进人才培养模式，加快培养贵州山地旅游业发展需要的多元化
来源：澎湃新闻编者按：民生大计，国之大者。2025年全国两会期间，代表委员们共商民生福祉，提出了一条条充满智慧与真情的意见建议。从培养高素质的人才队伍，到以科技创新赋能产业发展，再到绘就乡村全面振兴的共富蓝图，无不彰显着“投资于人”、服务于民生的殷殷关切。
来源：【呼伦贝尔日报-呼伦贝尔新闻】学生们进行滑雪训练本报讯（记者张东阳 王凯超 欧戈 通讯员靳黛）冰场如镜，雪道蜿蜒，呼伦贝尔的冬天漫长而寒冷，正是冰雪运动的理想之地，随着冰雪运动的不断推广，“冰雪经济”也成为了各界关注的焦点。如何让“冷”运动在呼伦贝尔“热”起来？
