多元视野与传统的合理化——章太炎思想的阐释 第四章 现实观照下的思想意义之阐释 处在清末民初中西文化剧烈碰撞、中国传统的社会文化秩序正在面临着重要转型的历史年代里，一代国学大师章太炎，将进行中国社会文化秩序的重构
第一手资料再现章太炎的晚年生活百余幅珍贵图片全彩呈现展示一代国学大师形象、立体、鲜活的面貌弥补章太炎生平研究的薄弱环节作者简介：章念驰，章太炎嫡孙，曾任上海东亚研究所所长，整理《章太炎全集•医论集》《章太炎全集•演讲集》，编有《章太炎生平与学术》等，著有《我所知道的祖父章太炎》《
章太炎先生在《国学概论》中说，凡有志于学习研究中国传统文化，得从“通小学”开始。因为在我们看来，经过几十年义务教育和脱贫攻坚，大概率，在中国，人人都已经小学毕业了，“通小学”就能学习和研究国学，岂不开心的可以飞起来?
章太炎语言文字观略说 本文并非对章太炎语言文字观的全景展示，只涉及其中若干方面，特别是考察其与“五四”新文化运动在语言革新规划上的重合与分殊。试图探讨这样一种与外来西方影响迥异的内发性思想资源，如何对中国现代文学的发生产生意义。
自1931年“九一八”事变发生后，东北三省沦陷，华北危急，中华民族正处于水深火热之中，而蒋介石、汪精卫却忙于内讧，不抗日御侮。对此，国学大师章太炎先生气愤异常，骂他们一个是秦桧，一个是石敬塘，都是在卖国媚敌。
来源：【中国社会科学网】《齐物论释》是近代国学大师章太炎的经典之作，被誉为“一字千金”。此书是章太炎哲学思辨的最高点，在其学术体系中具有承上启下的地位，在形而上与形而下的统一中蕴含着他一生极富创造力的思想和理论，具有鲜明的时代价值。
