编者按：陈冬平对语文核心素养的四个方面——“文化自信”“语言运用”“思维能力”“审美创造”进行了自己的逻辑排序，他认为，虽然“文化自信”在其中起着统帅和指引作用，但这四个方面又是互为基础、互相支撑、彼此成全的。（声明：本文内容仅代表作者观点，不代表读特客户端·深圳新闻网立场。
04年初期末考试之后，考试卷子成了热门新闻，尤其是小学语文的情景化试题让大家眼前一亮。有一种看法是，情景化试题类型正好符合了未来人才培养的趋势，把学科问题融入到精心设计的各种生活场景中，让学生在完成典型任务的过程中，综合运用所学的知识和技能来解决实际或模拟的实际问题。
新修订的《义务教育语文课程标准》已经颁布，完整理解、准确把握其新的意蕴，对于全面落实课标精神是十分必要的。新课标新意迭现。作为学习新课标的初步体会，本文主要从课程目标、内容、实施、评价四要素视角展开论述，希望对新课标形成结构化理解，从而促进新课标整体性落实。
