来源：环球时报 “不登校”，是日语中描述拒绝上学现象的专有词汇，它指的是中小学生因某种心理上、情绪上、身体上或社会上的原因和背景，不去上学或者想上学却不能上学（不包括疾病或经济上的原因），1年缺勤30天以上的行为。
在国内新闻报道与众多学者的分析中，日本始于20世纪70年代的“宽松教育”改革，不仅没能给学生带来真正的宽松，反而酿成“公立瘦弱、私营肥满”、家庭教育支出负担加剧、国民学力水平普遍下滑等不良后果，最终日本政府于2016年宣告与“宽松教育”诀别。
近年来，日本教科书逐渐淡化甚至美化日本的侵略历史、歪曲历史真相的做法遭到日本社会不少有识之士的反对和抵制。今年8月，日本将再次进行新一轮教科书的审定，而不少抱有正义感的日本民间人士正在通过各类社会活动，让日本社会正视曾经犯下的历史罪行。
撰稿｜野岛刚（日本）“逃离”台湾的孩子“爸，我要跳楼自杀了。”上小学四年级的儿子突如其来的话，虽然像是玩笑，但庆幸作为父母，我们及时察觉到了背后隐藏的危险信号。那时的我，并不在日本，而是作为记者身处台湾，儿子跟着我在台湾读书。第二天，我去见了儿子的班主任。
日本国会近日聚焦教育问题，就学费无偿化展开辩论，以推动落实高中、大学学费减免政策。据日本时事通信社报道，2月7日举行的日本内阁会议决定通过“大学学习支援法”修正案，规定养育3名及以上子女的家庭免交公立大学学费。修正案将提交至国会，如获通过将于今年4月生效。
日本《朝日新闻》2月27日文章，原题：高中毕业生的“一人一企制”存在不匹配和负担增加问题 由于人手短缺，日本对高中毕业生的人才争夺愈发激烈，高中毕业生的求人倍率（岗位空缺与求职人数的比率——编者注）已超过泡沫经济时期的水平。
