我的开学心情与期待文|杨平燚（福建省仙游县榜头溪尾小学校长）开学了，又开学了！作为老师的我和学生一样，同样惧怕开学，甚至打心眼里排斥开学!在外人眼里，教师是一个很安逸的职业，可倘若身在其中，你绝不会这样感觉了。
2月12日是江苏省高邮市三垛镇司徒小学的报到日。报到结束后，23名留守儿童回到了学校为他们精心打造的“留守儿童之家”，收拾行李，整理床铺，迎接新学期。看着学生们开心的样子，校长张玉明嘴角情不自禁地上扬。近年来，因家长外出务工等原因，一些学生存在家庭教育缺失的情况。
“哐当！”铁门打开了，一位手拿扳手、正准备修水管的“师傅”缓缓推开校门，挥手朝我们打招呼。这位开门的“师傅”就是湖南省慈利县甘堰土家族乡四坪村小的校长彭恋楠。2019年考上教师岗位后，彭恋楠的想法是在慈利县甘堰土家族中学过渡一下，再考回永顺县老家。
为“人”赋能，是每一位“敲铃人”的教育使命。从问题、需求，到行动、答案，无数村小校长们的乡村教育实践都落到了“人”，从人出发，又回到人。文｜柏诗如何提升学生的心理健康水平？怎么调动教师的积极性、稳定教师队伍？家校共育孩子成长如何达成默契？校园食品安全和营养健康怎么能更好地解决？
好多人对校长总有一些负面认识，诸如：校长可以不代课、可以随意支配学校经费、可以优先评优选模……可是据我所知，目前好多村小校长，不但要和其它老师一样代课，还要充当学校的水电工，勤杂工，事多责任大，并不是像有些人描述的那样，为什么大家不能客观认识校长这一群体，要一概而论呢？
