上海全面推动构建育人新格局,让德育为每个学生终身发展奠基进教材 进课堂 进头脑 进心灵王蔚大同中学提出课程育人，跨越校内校外、课内课外、必修课和选修课，实现全过程的德育体系；曹杨二中优化课程、文化、活动、实践、管理、协同六大育人方式，形成“大德育”课程；松江区佘山外国语实验学校推
学生走入茶园，体验茶叶采摘。学生学习了解革命历史。红领巾爱心义卖活动。在2月春季开学、3月学雷锋月等时间节点，高州德育工作开展得如火如荼、亮点纷呈。高州全市600多所中小学校、400多间幼儿园、37万多师生员工生机勃勃、气象一新。
大众网记者 谢玮 济南报道3月18日，济南市中小学德育工作会议在山东省实验中学德润校区举办。会议总结经验，梳理问题，部署重点工作任务，为2024年全市德育工作的高质量发展按下“启动键”。近年来，济南德育坚持问题导向和目标导向，做了大量基础性、开创性工作，取得了一系列成果。
2024-02-26 16:55 娄底新闻网李峰 胡方良 邓松涛（会议现场）娄底新闻网讯（通讯员 李峰 胡方良 邓松涛）为落实学校聚焦构建新质新态，推动教育高质量发展的新学年工作主题，进一步拓宽德育途径，提高德育品质，2月24日下午，娄底一中春季学期德育暨安全工作会议在正心楼报告
德育是培育美好心灵、塑造健全人格的教育实践，是推动人类社会文明进步、历史发展的重要力量。新时代高校德育创新发展，对于培育时代新人的爱国情怀、加强时代新人的社会责任感、提高时代新人的品德修养方面具有重要意义。
翰林学校学生获全国少儿花样游泳锦标赛(省、市赛)三项第一。翰林学校“空中农场”大丰收。翰林学校运动会家长表演方队。“向生活求教，为未来育人”——这句掷地有声的话，是深圳市福田区实验教育集团秉持的核心教育理念。
近日，一段暖心视频刷屏了朋友圈。视频中，一个男孩乘坐东1路公交车的雷锋专车时，不顾自己脚伤，主动为一位老人让座，自己则一瘸一拐站到了车厢前部。驾驶员发现男孩的脚受了伤，便将自己的药膏送给他，还为他敬老爱老的行为点赞。
网络评论员 苏振华培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，也是建设教育强国的核心课题。近日，滨州召开了新时代立德树人工程暨心安学校建设推进会议，站在确保党和国家事业后继有人的高度，坚持为党育人、为国育才，凝聚全环境育人合力，全力塑造立德树人新格局。
落实立德树人根本任务，是新时代德育工作的重要课题。当前学校德育存在不同程度的智育化倾向，一些学校把德育等同于其他专业课程的智育学习，仅仅完成道德知识、道德规范的传授，忽视了学生在德育过程中的身心投入、情绪体验，使得德育遭遇“离身”之困，导致德育效果不彰。
会上，中国职业技术教育学会德育工作委员会主任、原教育部职业教育发展中心副主任刘宝民，全国教育系统先进工作者、全国优秀校长曹永浩校长分别以“学习贯彻党的二十大精神 落实立德树人根本任务” “教育学生成为有信仰的人——新时代职业院校思政教育改革与实践”为题做了专题报告。
泰州市姜堰区教育局近日出台《泰州市姜堰区中小学德育工作三年行动计划》，通过“十大德育行动”，践行课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人的德育理念，营造文明和谐、自主发展的绿色育人生态。
通讯员 岳秀丽为全面落实立德树人根本任务，探索德育工作实施有效路径，泰安市岱岳区教体局坚持“为党育人、为国育才”目标导向，积极构建常态开展、方向正确、有机衔接的德育工作新体系，大力提升德育工作实效，促进学生综合素养不断提高。 挖掘资源，释放驱动力。
