老师让每位家长读《窗边的小豆豆》这本书，然后写一篇读后感。终于翻到最后了，或也理清了人物关系，知道这是真实的事件，怎么说呢，往往真理就是简单，简单就是这样的真实，能感觉到作家确实在一个爱和宽容的环境中自由成长，人生最后很成功!
【窗边的小豆豆·反思】故事简介：小豆豆从姑姑手中得到一个漂亮的“外国货”蝴蝶结，欢喜戴在头上。美代特别羡慕，然后央求着校长先生买一个和小豆豆一样的蝴蝶结，然而，找了几天，都没能找到。这个时候，校长和小豆豆谈了谈，小豆豆决定和美代一起玩耍的时候不再戴蝴蝶结。
如果你身边有这样一个孩子：上课的时候，她把书桌的盖子开了关、关了开，每天要开关上百次，每次都弄出很大的声响。好不容易等她不开关书桌盖了，她却不好好听课，非要趴到窗户边跟路过的表演团队打招呼。不仅如此，还要求表演团给她演奏。一时间，课堂成了音乐会，窗外吹拉弹唱，窗内老师目瞪口呆。
你能想象一个没有考试、没有作业、没有惩罚的学校吗？你能想象一个让孩子们自己选择课程、自己安排时间、自己解决问题的学校吗？你能想象一个让孩子们和动物们、和大自然亲密接触的学校吗？这样的学校真的存在，它就是巴学园。《窗边的小豆豆》就是讲述了作者在这样一个学校里的成长故事。
《窗边的小豆豆》是一本有趣的儿童文学作品。这本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事，文笔清新、文风朴实、情感自然而具童趣、插图与文字相得益彰，能够给读者带来无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力，值得大家来读读看。
“说到童年，还记得那个调皮的小豆豆吗，和电车教室的校长的第一次见面，可太让她开心了。”我是项炜，为您读书。 “‘若是能和这个人永远在一起也不错呀!’这就是小豆豆第一次见到校长小林宗作先生那天的感想。而且难得的是，校长当时也和小豆豆一样有着相同的感想。
