来源：【交汇点新闻客户端】“刘阿姨，今天天气好，你慢慢走”“杨老师，您家的事儿后来上门给您解决了吧”“蒋叔，下周的座谈会别忘啦”……日行万步，穿梭在小区里，对南京市秦淮区光华路街道四方新村社区书记周静娅来说，最大的幸福感来源于街头巷尾的言笑晏晏，来源于温情脉脉的邻里关系，来源于和
学科实践的实质是让学生回到真实情境中去做一件与学科高度关联的事。新课标在“语言文字积累与梳理”学习任务群的教学提示中指出：“教学时要根据学生的年龄特点和认知规律，紧密联系学生生活实际，选择适宜的学习主题，创设学习情境。”学科实践的最终实现需要实践主体完成知识建构。
【来源：潮新闻】为更好地落实“双减”政策，打好语文学习的基础，掌握开启知识大门的“金钥匙”，常山县何家乡中心小学一年级的萌娃们发挥自己的想象力，用生活中的各种材料通过摆一摆、捏一捏、画一画等方式，创造出一个个美丽的拼音。
教师用书上给的“标准”答案里，并没有这个选项，那么，是相信答案，还是大胆质疑并探索求证?近日，四川天府新区华阳小学两名四年级学生成功推翻书本上的“标准”答案，并给新世纪小学教材编写组发去了邮件，并收到了编写组的回信。
为进一步贯彻新课程标准理念，落实学生的核心素养，近日，峨眉山市罗目镇小学开展了以“优化作业设计 落实核心素养”为主题的校本研训活动，三位数学教师分别献上了精彩的课例展示。第一节课是张晓容执教的二年级《角的认识》。
教研花开初冬季，同心掬得满庭芳。为了促进教师的专业化成长，提高学校教育教学水平，近日，眉山市东坡区苏洵小学集团两校联合数学教研活动在景贤小学开展。活动开始，先展示了两节研究课。第一节，苏洵小学的李彩老师带来《分数的初步认识》一课。
中国网讯 为进一步贯彻落实“双减”政策，构建多元评价体系，展示五育融合的成果，近日，宜宾三江新区第一实验小学校开展了无纸化综合素质测评活动，让学生在“玩中测”，感受学科之间的联系，在沉浸式“花式闯关”中“悦”闯“悦”精彩。
中新网四川新闻7月3日电 (吴平华 罗朴)“今年我们地里干得很，毗河通了水，可不可以给我们也‘送’一点过来嘛？”“我老汉扯猪草把腰杆扭了，去县里医院治疗花了五百多，可以报销吗？”……这是近日来自乐至县龙门镇金马村“百姓龙门阵”现场村民的声音。正在一起交流。
次日，《人民日报》在头版头条刊登这一重大新闻。回顾新中国成立以来社会主义道路的艰辛探索，自1956年建立起社会主义基本制度，全面展开社会主义建设，至1976年10月粉碎“四人帮”，风雨兼程中，既历经种种曲折，也取得巨大成就。
