今天，我和各位专家、学者、一线教师交流、分享一个话题：“课堂三层次”与“新质课堂”，请批评指正。1 课堂三层次按照程红兵老师的提法，好的课堂可以分为三个层次：规范课堂、高效课堂、智慧课堂。按照我的提法，以课堂形态和课堂效度，课堂可以分为三个层次：有效课堂、高效课堂、新型课堂。
来源：杭州日报 原标题：100天100节课，惠及万名职工（主题）杭州市总工会“新质课堂”开讲（副题）杭州日报讯（记者 徐炯 通讯员 王钰哲）“DeepSeek适合搭配哪些工具”“怎样‘喂’提示词才能得到想要的结果”“如何通过DeepSeek搭建框架”……昨晚，杭州市总工会“新型夜
河南日报客户端记者 王冰珂 通讯员 张朝晖 袁云亮8月20日至22日，中牟县中小学各学段、各年级、各学科分别召开暑期集中教研活动成果分享交流会。“共计召开交流会67场，目的就是为了检验暑期集中教研活动成效，共享优秀成果。”中牟县教育局有关负责人说。
来源：【新黄河】作为全国首批本科层次职业教育试点院校，山东外事职业大学以“让每一名学生成才”为理念，按照新质生产力发展要求，努力打造校地企、产科教、学训创、教学做“四个一体”的新质平台，新质专业、新质课程、新质服务，持续深化教育教学改革，增强服务发展的核心能力，精准培养更多面向生
“大家将鸟卵平放在桌子上，滚动5次，观察鸟卵能不能走直线？为什么？”4月16日上午8点，在北京市东直门中学初二学生的一堂生物课上，老师朱墨正引导学生们通过滚动手中的鸡蛋、鸭蛋或鹅蛋，理解鸟卵形状对鸟卵的保护作用。学生们跟随引导一一尝试，并总结实践所得。
来源：【人民日报中央厨房-半亩方塘工作室】4月16日，北京市教委、北京教科院在东直门中学联合召开北京市中小学课堂教学改革现场会。今年，北京市教委将引导中小学把核心素养导向的教学理念落实到教育教学的每一个环节，以教学方式变革促进学生学习方式变革。
12月22日，翠园中学举行建校60周年大会暨创新发展研讨会，翠园教育集团总校长、翠园中学校长郭玉竹发表致辞，回顾了学校历程与辉煌成就，诚挚感谢各级领导对学校发展的关怀与支持，号召全体翠园人铭记前辈们创业艰辛，继续奋进。
【编者按】党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》明确提出：教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。教育既是民生之本，亦为强国之基，发展新质生产力、推进中国式现代化与建设高质量教育体系之间，有着双向驱动的内在关系。
