这个万物皆可屏的年代，父母的纠结可想而知，虽然专家教授一再提醒，孩子不可以太早接触屏幕，但为人父母者，有几个可以真正做到呢？当然本人无意将屏幕妖魔化，过于限制并没有好处，屏幕同时也是信息接收的重要来源，彻底失去它是福是祸，不好说。不过毫无节制的使用一定是不行的。
2000多年前，中国、巴比伦、波斯等国就已利用古老的风车提水灌溉、碾磨谷物。而今，全世界都在通过风车（风力发动机）利用风能提水、供暖、制冷、航运、发电等。而作为玩具的风车中国最为常见，孩子们都特别喜欢。
记者 | 佘晓晨编辑 | 作为在线教育中的一个细分市场，少儿编程早已不是新鲜事，近年来，这一领域的热潮也并未退去。2017年，国务院印发《新一代人工智能发展规划》，明确在中小学阶段逐步推广编程教育，从资本层面来看，2019年，有33家投资机构在少儿编程领域进行了投入。
快乐的暑期生活已经开启，近日，在嘉定工业区南苑“我嘉·邻里中心”里，参加“苗苗团”和“小记者”课程的孩子们在互动中学习新知识，忙得不亦乐乎。“稍息、立正、向左转、齐步走……”“苗苗团”的萌娃们在嘉定城南消防救援站消防员的指导下学习“站姿”和“走姿”。
记者李春花 实习生周蜜 五一假期，“科创少年郎，未来国栋梁”智能机器人免费游园活动在广东科学中心举行，该活动由广东科学中心与华南理工大学哇一机器人学研中心团队联合打造，推出分别适合3—9岁和9—16岁不同年龄阶段青少年的机器人体验项目，以公益活动的方式给青少年种下一颗热爱科学的种子，助航科技创新人才。
在AI时代，教育信息化与科技教育的融合与创新已然成为推动教育现代化、提升教育质量的关键驱动力。深圳市南山区润玺幼儿园创办于2023年9月，2024年3月正式开园，是一所高标准投资、高标准建设的新型公办幼儿园。
来源：【中国教育新闻网】■“聚焦国家教育数字化战略行动”实践篇④“老师，我们成功了，你听……”日前，在北京市海淀区五一小学四年级信息课上，连接电脑的人工智能交互实验箱传出“嘀嘀嘀”的蜂鸣声，学生兴奋地喊来教师，展示自主设计完成的模拟倒车雷达系统。
与AI机器人互动，体验人工智能的神奇；10个阿尔法智能机器人，在课堂上翩翩起舞……近日，东莞市石竹实验学校举行小学部“AI赋能新课程 数智领航赢未来”新课程发布会，创新开设数字化+人工智能融合探索的新课程，真正把科技智能搬进课堂，点燃学生的科技创新热情，培养学生的创新精神和创造能
