随着教育改革的深入推进，学生自主化管理已成为学校教育的重要内容。金秋十月，济南高新区景汇小学五年级二班迎来了一场意义非凡的仪式——“我是班级小主人”聘书发放典礼。此项活动意在通过赋予学生更多责任与领导机会，激发其自我管理潜力，共同构建和谐、积极向上、团结协作的班级文化。
“老师好，今天是我作为‘校园小主人’的一天，请让我带您参观我们学校，了解这的特色。”3月23日，红岭实验小学四年级的孩子为来学校参加福田教育工作会议的校长、老师和领导做起了小导游，帮助每一位来宾熟悉校园，让到访的校长、领导宾至如归，连连称赞。
找不到教室或卫生间、不认识老师和同学、不清楚学校作息时间……面对陌生的小学生活，不少刚入校的“萌新”难免会不知所措。为了让他们尽快适应环境，尽早成为校园的主人，河南省郑州市金水区文化路第一小学教育集团花了不少心思。
学在望牛墩④｜望牛墩实验小学围绕“适性教育”理念，打造特色创新校园“五月的朝阳立东方，绿油的田野宽肩膀，农民大嫂扛起锄头，弯腰播呀播种忙……”望牛墩镇实验小学（下称“实验小学”）的原创歌曲《劳动之歌》发布，学生们边唱歌边劳作，嗓音纯净，传递热情与干劲，校园呈现多彩的青春活力。
新学年大幕即将开启，我市中小学幼儿园8月31日将迎来今秋开学第一天。七年前开始实施的“全面二孩”政策传导效应显现，今年厦门小学出现了一年级新生入学高峰，因为首批“二孩”上小学了。如何帮助新生更快更好地适应小学生活？这几天，我市不少小学陆续开展入学教育，为新生提供全方位的入学指南。
其中，属于金牛区孩子们的一份惊喜，是自己的老师和同学，居然出现在了课本上!除此以外，来自成都市马鞍小学校2023级3班高木易同学的作品《我的好伙伴》则作为学生作品案例，出现在第一单元《我是校园小主人》中第二课《我的新朋友》中，给全国的小朋友展示。
