随着教育改革的深入推进,学生自主化管理已成为学校教育的重要内容。金秋十月,济南高新区景汇小学五年级二班迎来了一场意义非凡的仪式——“我是班级小主人”聘书发放典礼。此项活动意在通过赋予学生更多责任与领导机会,激发其自我管理潜力,共同构建和谐、积极向上、团结协作的班级文化。
“老师好,今天是我作为‘校园小主人’的一天,请让我带您参观我们学校,了解这的特色。”3月23日,红岭实验小学四年级的孩子为来学校参加福田教育工作会议的校长、老师和领导做起了小导游,帮助每一位来宾熟悉校园,让到访的校长、领导宾至如归,连连称赞。
找不到教室或卫生间、不认识老师和同学、不清楚学校作息时间……面对陌生的小学生活,不少刚入校的“萌新”难免会不知所措。为了让他们尽快适应环境,尽早成为校园的主人,河南省郑州市金水区文化路第一小学教育集团花了不少心思。
学在望牛墩④|望牛墩实验小学围绕“适性教育”理念,打造特色创新校园“五月的朝阳立东方,绿油的田野宽肩膀,农民大嫂扛起锄头,弯腰播呀播种忙……”望牛墩镇实验小学(下称“实验小学”)的原创歌曲《劳动之歌》发布,学生们边唱歌边劳作,嗓音纯净,传递热情与干劲,校园呈现多彩的青春活力。
新学年大幕即将开启,我市中小学幼儿园8月31日将迎来今秋开学第一天。七年前开始实施的“全面二孩”政策传导效应显现,今年厦门小学出现了一年级新生入学高峰,因为首批“二孩”上小学了。如何帮助新生更快更好地适应小学生活?这几天,我市不少小学陆续开展入学教育,为新生提供全方位的入学指南。
其中,属于金牛区孩子们的一份惊喜,是自己的老师和同学,居然出现在了课本上!除此以外,来自成都市马鞍小学校2023级3班高木易同学的作品《我的好伙伴》则作为学生作品案例,出现在第一单元《我是校园小主人》中第二课《我的新朋友》中,给全国的小朋友展示。